【培训课件】中层主管人际面领导力培育与指导.pptx

【培训课件】中层主管人际面领导力培育与指导.pptx

  1. 1、本文档共99页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《培育与指导》;人性面的领导原则和方法;请尝试回答下列问题;请尝试回答下列问题;改变我们生活的人, 并不是那些最耀眼的人、 最富有的人和获奖最多的人。而是那些真正关心我们的人。 ;对我们领导者的真正挑战是培育我们的员工,能够发挥他们全部的潜能,使他们成为事业的资产。假如我们珍惜他们,培育开发他们,並且关心他们的成功,我们则不但能贏得他们,同时也能贏得事业的成功。;请主管们问问自己;9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向???第三大导向是竞争对手的行为导向。八月-21八月-21Thursday, August 12, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。14:49:4614:49:4614:498/12/2021 2:49:46 PM 11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。八月-2114:49:4614:49Aug-2112-Aug-21 12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。14:49:4614:49:4614:49Thursday, August 12, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。八月-21八月-2114:49:4614:49:46August 12, 2021 14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。12 八月 20212:49:46 下午14:49:46八月-21 15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。八月 212:49 下午八月-2114:49August 12, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021/8/12 14:49:4614:49:4612 August 2021 17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。2:49:46 下午2:49 下午14:49:46八月-21 ;对下属的一生负责 培育指导部属 是中阶主管义不容辞的责任;;;现场培育部属的要点;;1. 以身作则推动OJT现场培育。 2. 鼓励部属参加OFF-JT集合式培训。 3. 激发部属S·D发展自我能力。;《谘商与辅导》;人性面的领导原则和方法;教导与辅导的运用时机;何谓谘商;谘商与辅导的意义;谘商与辅导;从员工那里得到你期待的东西;叮咛与提醒;叮咛与提醒;《追随与辅佐》;追随是要了解上司的风格,主动配合上司,而不是让上司适应自己,这是中阶主管省思自己对上司的辅佐是否有效、能否与上司建立相互信赖的工作伙伴关系的关键。;作为部属扮演好辅佐上司的角色不是阿谀奉承,而是因为,如果不能与上司之间建立起良好的关系,或者不能相互尊重,甚至产生相互的误解,最终都会使你的工作没有效率。;视图 上司Vs部属的不同体验;上司和部属的不同; 根据上司获取信息的偏好; 根据上司获取信息的偏好; 根据上司的决策风格; 取长补短,建立相互期待;追随易,辅佐难 学会在追随中辅佐 能获得上司的信任与倚重 成为上司不可或缺的助手;管理者的工作 是使他人产生价值的一种活动 管理者的价值 是对他人作出的一种贡献;「自他同一意识 」; 请从《鲸鱼哲学的案例》 思考中阶主管如何构建 有效的工作网络关系;中阶主管只有在辅佐上司、 启发部属中恪尽权责,才 能成为组织中不可或缺的 有价值的人。;与您探讨和分享;主管的格局和人脉关系 决定工作成就的大小;领导力是从“值得追随者信任” 开始的。有效地领导别人, 先要有效领导自己。真正的权 威是赢得的,不是赋予的。; 领导者的首要任务是掌控自己 的能量,而后引导他人的能量 在组织中做最有效地运用。 现代管理大师彼得·德鲁克; 应以组织的核心能力规范自己, 将组织的核心优势体现在自己 的核心能力上;还要使自己的 成长适应组织发展的需要。; 从个人贡献到使他人作贡献 从直接控制到间接控制 从支配式管理到团队式带领;《改进自我认知》;发展健全的人格 锤炼领导力;将管理的工作 看作是对他人产生价值的一种活动 将管理者的价值 看作是对他人作出的一种贡献;价值观 决定个人行为的标准 和道德判断;认知风格 感知、获取、加工、解释 应用信息的取向;主管需扩展自己的认知风格;全脑模型;对变化的态度 决定适应性 和责任感;对自己不能直接控制的事情的 适应性和责任感; 积极的管理行为与内在控制导向 和对不确定性的容忍力相联系。;在与人打交道的管理实践中 中阶主管如何认知自我和他人?;主管人员在与他人互动时,相互都有包容接纳、影响支配、关心关注对方的需求。在此情

您可能关注的文档

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档