三年级语文《富饶的西沙群岛》教案.docVIP

《富饶的西沙群岛》教学设计 教学目的： 1、会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色〞等词语。?? 2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累文章中的好词佳句 。 3、能选择喜欢的局部向别人介绍西沙群岛。 4、能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。 教学重点、难点： 指导学习描写海水色彩和海域物产的段落。 课前准备： 学生收集有关祖国山河的资料?，?教师准备教学课件 教学过程： ? ? 一、猜谜导入，进入文本 1、师：“小小一条龙，胡须硬似粽，活着没有血，死了满身红。——龙虾〞“有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物。——珊瑚〞它们来自我国美丽富饶的西沙群岛，同学们看，这就是令人向往而又充满神奇色彩的西沙群岛。它在海南岛东南330公里的海域内，由几座星星点点的小岛组成。今天我们就去游览一番吧。 2、板书课题，理解“富饶〞的意思。 二、检查自学情况 ??1、抽小组开火车读生字后说说你的发现。给“饶〞找形近字，认识多音字“参〞，强调“设〞的读音。 2、读词语：??富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 威武 鸟粪 祖祖辈辈 成群结队 3、利用平板做游戏，稳固生字的学习。 4、作者游览了西沙群岛的哪些地方？〔完成平板上的练习题〕 三、精读课文 〔一〕此时此刻，我们就站在西沙群岛的大海边，这就是西沙群岛的海水，你感觉海水怎么样呢