部编版语文园地五 第五单元六年级语文下册教案教学设计(板书设计 教学反思).pdf

语文园地五 教学设计 教学目标： 1.分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率，让人终 身受益的良好学习习惯。 2.能够借助在文言文里学过的生字推想“走马观花、自愧弗 如、声泪俱下”等词语的意思。 3.能联系课文内容，品读语句，体会引用的好处，与同学交 流引用在习作中的运用。 4.了解赵孟頫字体的特点，感受赵孟頫字体的秀丽柔美，稳 健大方的特点。 理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。 教学重点： 1.能够借助在文言文