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妙笔著文章 —与通讯员谈新闻写作;目 录;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、新闻的定义;（一）消 息;消息的种类 ：;消息特点：;（二）通 讯;3．常见通讯：;4．通讯的特点：;二、新闻的作用;三、如何写好新闻 ;2、如何使新闻标题抢眼：;⑵ 大胆联想：;⑶ 妙用诗赋 ：;⑷ 反作标题： ;⑹ 找准角度： ;4、标题制作的最高境界;（二）消息的结构方式：;２、金字塔结构： ;３、散文式结构： ;（三）精心打扮凤头—导语;1、直接性导语： ;（四）主体和结尾; 3、结 尾; （五）背 景;新闻写作八规则： ;四、基层通讯员写新闻如何入手;五、稿件点评;六、写新闻稿注意的几个问题 ;《河北省职工班组建设大家谈》征文要求;新闻与公文、新闻与经验材料的区别 ;写稿“十贵”;新闻稿件中数目字的几种书写方法
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