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第三章
技法表现的分析 ;黑白图案的表现技法;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;认为图案
是艺术设计学科的重要课程,
是设计基础训练的必要手段,
坚实的设计基础是从事专业设计的先决条件,
特别是运用黑白表现??图案造型的基本元素,
一黑一白纯洁朴实构成了极其典雅的文化品味。;一、特点? ___( 明快、强烈、简洁、朴实);图案的构图
元素是 线
;;有规则形(几何形、机械形)
自由形(不规则形、偶然形);;(点有圆、方、三角、菱形、多角形等多种形状。)
(点与面是相对的,点扩大成面,面缩小为点)
(总之,点的基本特征是细小,有小巧玲珑之感。);;;;;1.面化的线
如果将线大量密集地使用,会形成面的感觉 ;3、不规则的线
运用不规则的线可达到用规则线所达不到的意外效果。 ;5、错觉的线
利用错觉中的错视效应,将原来较为规范的线条排列作一些切换变化,然后把它们重新连接起来,常常会给人一种奇幻的感觉 ;; 几何学上称面是线移动所生成的形迹,且有长有宽没有厚。不同长度、不同方向、不同距离的线的移动可以形成各种不同形状的面形。 ; (2)有机形的面:指有机体的形态,具有生命的韵律。
例如以油性物质为材料(如油墨等)进行面的制作,常常会得到柔和、抽象的形态。虽然不属于几何学形态,却同样具备纯朴的视觉特征。; (3)自然形的面:指大自然中固有的可见形态。将自然界中的物象以面的形式表现出来,以突出造型效果。不同外形的物体以面的形式出现后,给人的感觉会更生动、更厚实。
;(5)意外形的面:也称“偶然形”,是采用特殊手段和特殊工具,在有意识或无意识的情况下获得的意外形。如水粉颜料的自由喷洒、点滴等。
意外形的特点是自由、活泼,具有神奇莫测的艺术魅力。;;;新装饰图案表现技法;色 彩 技法;新课讲授—图案色彩 ;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;复色
由两种间色相混合出现的又一种颜色称复色(两种以上的颜色相混合或多次混合也称为复色);新课讲授—图案色彩 ;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新装饰图案表现技法;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;新课讲授—图案色彩 ;查看;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;新装饰图案表现技法;完
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