小班语言教案小动物的叫声.docxVIP

小班语言教案：小动物的叫声 设计意图： 动物是人类的好朋友，喜爱动物是小朋友的天性。 《我学小动物叫》的活动使小朋 友对动物产生兴趣， 加深对小动物的认识。 通过模仿小动物的叫声及动作， 激发小朋友的表 演欲望，让小朋友在模仿中获得快乐，产生积极的情感。 活动目标： 1、 引导小朋友在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 2、 培养小朋友大胆地用自然音说话、演唱。 3、 让小朋友对小动物有初步的认识和了解。 活动准备： 场境：在一片绿油油的草地上，各种小动物依次出场走来（小鸡、小鸭子、小青蛙、 小羊、小狗、小猫和小牛）；动物头饰；皱纹纸做成的小草一长串； 魔术帽；魔棒；音乐《走 路》 活动重点：学习表演几种典型动物的叫声和动作。 活动难点：用动作表示各种动物的特征。 活动过程： 一、创设情境，引发兴趣 师：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼 睛，呵！今天的天气真好！于是，它们一个个都出来了。你听，谁来了 ？ 二、讲述故事 1、 引导小朋友观察、模仿动物的叫声和动作。 师：“叽叽叽……”哦！原来是鸡宝宝们出来了。一大早，它们一定是出来找吃的 了！它们跟着谁出来了呢？ （孩子们积极地猜测着：是它们的爸爸妈妈） 师：“咯咯咯……”鸡妈妈领着宝宝们到草丛中捉虫子吃呢！诶？它们是怎样捉虫 子的呢？ （小朋友有的用两只小手食指对起来放在嘴前，有的用一个食指表示，还有