教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案（考点梳理）.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.描述空气时不会用到的词汇是（? ?）。 A.很轻? ? ? ??B.很软? ? ? ??C.很白 2.小明帮老师收拾实验用的螺母，（? ?）放才能在平铺一层时装的更多。 A.任意放? ? ? ?B.躺着放? ? ? ?C.立着放 3.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（? ?）。 A.直接闻? ? ? ?B.用手扇着闻? ? ? ?C.凑近闻 4.称物体的重量时，用（? ?）做“砝码”最合适。 A.回形针? ? ? ?B.砖头? ? ? ?C.泡沫块 5.牛奶和纯净水的共同特征有（? ?）。 A.颜色? ? ? ?B.是固体? ? ? ?C.会流动 6.与（? ?）饼干的形状? 相似。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 二.填空题(共5题，共22分) 1.空气是 （? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）的气体。 2.水没有 （? ? ? ），具有（? ? ? ）性。 3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（? ?）的方法。 4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 5.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 三.判断题(共6题，共12分) 1.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（? ?） 2.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（? ?） 3.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（? ?） 4.空气没有形状。（? ?） 5.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（? ?） 6.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 （? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.连线。 ? ? ?摸? ? ?这个物体的表面是否光滑 ? ? ? ?看? ? ?这个物体的气味 ? ? ?闻? ? ? 这个物体的形状 五.综合题(共5题，共34分) 1.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。 ?? 2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。 ） 我发现，有些物质在水里（? ?） 溶解，有些物质在水里（? ?） 溶解。 3.请回答操作中的问题。 1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（? ?）。 A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子 2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（? ?）。 A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B.盐不能溶解在水里 C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里 3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（? ?）。 A.加盐? ? ? B.加水? ? ? ?C.加糖 4.仔细观察食盐水的变化。 我发现，水干后，盘子底部出现了：（? ? ? ）。 5.①? ?②? ?③? ?④? ?⑤?? （1）上面五种物体中,可以流动的是（? ? ? ）。 （2）上面五种物体中，按照形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以归为一类。 （3）上面五种物体中，（? ? ? ）最小。 （4）上面五种物体中，③和④相比，（? ? ? ）比较轻。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 二.填空题 1.无色；无味；透明 2.形状；流动 3.称一称 4.能；溶解；不能；溶解 5.比较 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。 2.；容易? ； 很难 3.A；C；B 4.食盐颗粒 5.⑤；①；②；①；④