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小学三年级科学上册学期教学计划 任燕 本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童 的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活 动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、情感态度与价值 观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元， 到了“生活经验”引领下的内容综合化。 本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究 科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用 科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手， 在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学 课的新课程标准，努力培养学生的创新思维和创新能力。把科学课的 新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进新课程 改革的新时期。 三、本册教材的教学目的、重点、难点 目的：从科学课特点出发，以“学生的生活经验为线索切入到 基础性的、规范的科学探究活动之中。教材主要围绕“走近科学”、 “亲历科学、“自主探究”三个专题选择内容，遵循儿童的生理、心 理特点，既注重知识的传授，更注意探究能力的培养，使学生在独立 操作中观察、思考，提出问题，并解决问题，培养学生的