综合素质-小学 考试题[0178].doc

综合素质-小学 · Megan 综合素质-小学 1.陈老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案；而张老师的课堂却截然不同，她从 不会提一些开放性问题，以免学生思维太发散，浪费课堂时间。对于两位老师的做法，下列选项中正确的是 （ ）。 A.陈老师的做法得当，做到了以学习者为中心 C.张老师的做法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 B.张老师的做法得当，做到了以教育者为中心 D.陈老师的做法欠妥，不利于学生掌握所学的知识 2.唐老师为了让全班期末考试平均分能进入全年级前三名，决定最后一个月把音体美的上课时间，全部分配给需 要考试的科目加强复习。唐老师的这种做法（ ）。 A.正确，有利于学生提高学习成绩 C.错误，不利于学生的全面发展 B.正确，有利于学生学好文化知识 D.错误，不利于学生的个性发展 3.沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，变废为宝 ，将之改造成各种合适的教具、学具。 这表明沈老师具有（ ）。 A.教学资源开发能力 B.课程组织实施能力 C.教学程序设计能力 D.教育启发引导能力 4.吕老师是一名新教师，他认真钻研教材，平时上课喜欢重复讲解书上知识点，并且每节课都让学生在课堂上默 写之前学过的知识，虽然学生觉得吕老师的课很枯燥，但是吕老师却认为自己对教材的把握非常好，上课方式 也没有问题，学生习惯了就好了。吕老师的观点（ ）。 A.正确，学生要学会适应老师的上课方式 C.错误，吕老师缺乏教学反思 B.正确，默写对于掌握知识很重要 D.错误，吕老师过于严谨 5.法国大革命期间，制宪会议颁布的纲领性文件是（ ）。 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《联合国家宣言》 D.《人权宣言》 6.《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计入教师基本工作 量，各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.一半 7.依据《中华人民共和国教育法》，（ ）不是任职校长必须具有的资格。 A.年满40周岁 B.在中国境内定居 C.具有中华人民共和国国籍 D.具备国家规定的任职资格 8.我国教育法律体系中的基本法是( )。 A.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 9.豆豆从小就是一名留守儿童，慢慢地养成了小偷小摸的不良习性，时间一长就开始盗窃，爷爷奶奶年迈无力照 看，多次劝说无效。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，应将其送往（ ）进行教育。 A.专门学校 D.当地人民政府 B.儿童福利机构 C.当地派出所 10.教师张某拒不执行学校的教学计划，随意安排教学内容和教学进度。张某的做法（ ）。 A.合法，教师有选择教学内容的权利 B.合法，教师有安排教学进度的权利 C.不合法，教师有执行学校教学计划的义务 D.不合法，教师有提高教学业务水平的义务 11.11岁的小学生琳琳因信件经常被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她。陈某的做法（ ）。 A.合法。父母拥有监护未成年子女的权利 C.不合法。父母不得擅自拆阅孩子的信件 B.合法。父母具有教育未成年子女的责任 D.不合法。任何组织和个人不得拆阅未成年人信件 · Megan 综合素质-小学 12.8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（ ）。 A.教育行政部门 B.学校教育机构 C.儿童福利机构 D.社区居民委员会 13.某机关违反国家规定向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》，由政府责令该机关退还所收费用，并 对直接负责的主管人员和直接责任人员（ ）。 A.依法给予处罚 B.依法提起诉讼 C.依法给予处分 D.依法提出复议 14.在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引 导。文老师做到的是（ ）。 A.教育价值的融合 B.教法与学法的融合 C.师生互动的生成 D.传授与习得的互补 15.初一严老师在开学第一课上说：“大家上课一定要认真听讲，老师如何要求，大家就如何执行，不能违背老师 的意愿，这样才能顺利考上高中。”严老师的要求（ ）。 A.正确，体现了教师的主体地位 B.正确，体现了教师的威信作用 D.错误，忽视了学生是独特的人 C.错误，忽视了学生是