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幼儿园保教工作计划15篇 幼儿园保教工作计划1 　　一、班况分析：　　本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。　　二、保教工作目标：　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。　　2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。　　3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。　　4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。　　5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。　　6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。　　三、工作措施：　　(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。　　1、幼儿学习穿衣服、子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个“子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握子的方法。　　2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会　　正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。　　(二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。　　健康领域：　　1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。　　2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。　　3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。　　语言领域：　　1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调节自身行为。　　2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。　　3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。　　社会领域：　　1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。　　2、遵守常规，养成良好的行为习惯。　　3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。　　科学领域：　　1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。　　2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。　　3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。　　艺术领域　　1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。　　2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。　　3、学习用正确的姿势和声音唱歌。　　(三)重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。　　(四)家长工作：　　1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。　　2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。　　3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。　　(五)每月工作安排：　　九月：　　1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除　　入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上　　幼儿园。　　2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。　　3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》，迎国庆节活动。　　十月：　　1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。　　2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。　　3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。　　十一月：　　1.继续加强各项常规教育;　　2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。　　十二月：　　1.主题活动《天冷我不怕》。　　2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。　　一月：　　做好各项总结，准备放假。　　小班　　20xx年9月1日 幼儿园保教工作计划2 　　一、指导思想：　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。　　二、工作思路　　以管理求生存，以质量求发展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。合理安排一日常规;以责任为基础，倡导老师课内课外自主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造