西湖游记两则练习题(有答案).docx

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西湖游记两则练习题(有答案) 【练基础】 1.解释下列句中加点的字。 (1)望保叔塔突兀层崖中 (    ) (2)才一举头,已不觉目酣神醉 (    ) (3)梅花为寒所勒 (    ) (4)石篑数为余言 (    ) (5)余时为桃花所恋 (    ) 答案:(1)高耸的样子 (2)喝足了酒 (3)抑制 (4)屡次 (5)迷住 2.翻译下列句子。 (1)山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。 译文: (2)月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。 译文: 答案:(1)(只见得)四面的山峦色彩如黛,春花的光华好像少女的面颊,温柔的春风好像醉人的酒,湖水的波纹好像细软平滑的绸缎。 (2)(西湖)月景更是难于用言语形容,花的姿态,柳的情调,山的容颜,水的意境,更是别有情趣韵味。 3.下列朗读停顿不正确的一项是 (  ) A.望/保叔塔突兀层崖中 B.时万历/丁酉二月十四日也 C.其实/湖光染翠之工 D.此乐/留与山僧游客受用 【解析】选B。B项正确停顿应为:时/万历丁酉二月十四日也。 4.用课文原句填空。   《西湖游记两则(二)》中与西湖最盛为月相照应的句子是:                  。运用反问修辞手法,对红男绿女的杭人含有讽诮之意的句子是:          ! 答案:月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味 安可为俗士道哉 5.课内阅读。 (2012莱芜中考)阅读《西湖游记两则(二)》,回答(1)~(3)题。 (1)下列句子中加点词语意思相同的一项是 (  ) A. B. C. D. 【解析】选D。D项中数都是屡次、多次的意思。A项中两个然的意思分别是然而的样子;B项中两个之的意思分别是的到;C项中两个相的意思分别是争着做宰相。 (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉! 译文:_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:①我这时被桃花迷住了,竟然不忍心离开湖上。 ②这种快乐只留给山僧和游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢。 (3)本文原题为晚游六桥待月记,通篇却在写花写人,有何作用?文章抒发了怎样的情感? 答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案:本文描绘西湖花开之盛,游人之炽,大力铺陈渲染,烘托了西湖月景的尤不可言。抒发了对西湖美景的热爱,以及独以山水为乐,不与世俗同流合污的情怀。 【练能力】 (2013临沂中考)阅读下面的文言文,完成1~4题。 游白水书付过① 苏 轼 绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水④百仞。山八九折,折⑤处辄为潭,深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行⑦,观山烧⑧,火甚。俯仰度⑨数谷。至江,山月出,击汰⑩中流,掬弄珠璧 。到家,二鼓 ,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。 【注】①此文是远谪惠州时所作。白水:山名。过:苏轼第三子,名过,题目的意思是与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院:寺庙名。③汤池:温泉。④悬水:瀑布。⑤折:弯转。⑥缒(zhu)石:用绳子系着石头向下。⑦倒行:顺来路回去。⑧山烧:一说夕照景象,一说山火。 ⑨度:越过。⑩击汰:击水。汰,水波。?掬:用双手捧取。珠璧:比喻星月在水中的倒影。?二鼓:二更。 1.解释下列句中加点的词语。 ①食余甘煮菜 (    ) ②顾影颓然 (    ) 答案:①吃 ②回头看 2.下列各句中加点的为和折处辄为潭中的为意思和用法相同

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