高一生物下学期末考前复习.pptxVIP

高一生物下学期末考前复习;动物的干细胞： （受精卵、造血干细胞、皮肤生发层细胞） 植物： （芽的生长点细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞）;细胞的有丝分裂;例：一种动物体细胞中的染色体数为24，该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数 分别为 A. 12、48 B. 24、48 C. 24、24 D. 48、24;②稳定性，不可逆转（P112）;（3）分化意义（P118）;第6页/共59页;癌细胞的主要特征及防治;↓：水分少，细胞小，代谢慢（呼吸慢）， 酶活性低，膜运输低； ↑：核大，染色质深，色素多。;　例：不属于细胞衰老的特征是（ ） A．酶的活性降低； B．细胞内色素积累； C．细胞膜通透性功能改变，物质运输 　　　功能增强； 　 D．细胞核体积增大，染色质固缩。;内环境=细胞外液;体重32％～35％;;;兴奋在神经元之间的传递;∵只有突触前膜有突触小泡和神经递质，突触后膜上才有特异性受体。;反射弧中兴奋的传导;;人体神经调节的结构基础和调节过程;2;实验：稀盐酸注入狗小肠腔→ 注入血液→ 切除神经，注入狗小肠腔→ ;A.蛋白质多肽：不能口服（饲喂）生长激素、胰岛素、胰高血糖素 （+双缩脲试剂=紫色）抗利尿激素、胸腺激素、促甲状腺激素释放激素、促（甲状腺/性腺）激素;（1）下丘脑是内分泌活动的枢纽， 连接神经、内分泌系统 下丘脑【促××激素释放激素】 ↓ 垂体【促××激素】 ↓ 其他内分泌腺【××激素】;下丘脑;寒冷:神经－体液调节,炎热:主要神经调节;1、汗腺分泌减少;饮水不足、失水过多或吃的食物过咸;血糖降低;血糖降低;血钠降低;;二、免疫系统的组成（P35）;1、体液免疫（P37）：细胞外;2、细胞免疫（P38）：细胞内;体液免疫;★能识别抗原：吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞抗体【除了效应B细胞不能识别】;3～4天抗体（少）产生需要时间（长）;五、免疫系统的监控、清除功能;（1）类型;P36/ HIV侵入Ｔ细胞，细胞免疫丧失，体液免疫减弱。;;例：下图表示水平摆放时植物生长状况。对比a、b、c、d 4处，生长素浓度及细胞生长速度正确的一组是;（金榜P37/4T）;下表是某植物芽对生长素浓度的反应，请根据数据制成曲线图;问题探讨;二、生长素作用（P50）（金榜P34/填空2（2））;1.促进植物生长发育： （协同）;;种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成 性别比例;（金榜P46/变式训练） 按一对夫妇两个孩子计算，人口专家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20~40年，美国40~80年，瑞典人口将相对稳定，德国人口将会相对减少。预测人口的这种增减动态主要在于 A、种群数量和密度 B、种群的年龄组成 C、种群性别比例 D、出生率和死亡率;（3）两种曲线的比较（金榜P49）;;生物间关系;; 演替 2、池塘 森林;【例l】某科研小组连续多年研究某种鼠的数量变化，下图是该小组绘出的这种鼠迁入新的环境后增长率随耐间的变化曲线，请分析回答： ;;(3)该鼠在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因是 (4)在t1时该种群的年龄组成最可能为 判断的根据是 ;（5）若第一次捕捉是在t2时进行，那么，种群密度是 。;感谢您的观看。