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贫困交加的梵高作文立意
【篇一:高三年级范文 梵高作文】
2015 届沭阳如东高级中学考场佳作汇编 2015-03-25 【原题回放】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;
文体不限,诗歌除外。
贫困交加的梵高,在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色
彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说:生活的色彩和他画中的色彩太不
一致了。
不仅梵高,很多人都曾为此感叹过,思索过 ??
【佳作】
不忘初衷,不改本心 高三( 1 )班 明岩
梵高曾经感慨,生活的色彩与自己画中的色彩太不一致;现代人也
常有 “理想很丰满,现实很骨感 ”的言论。诚然,理想与现实之间,
似乎总横亘着难以跨越的鸿沟。
中国人对这鸿沟似乎有 “逃避 ”的传统。古代文人,总在世俗中受挫
后隐退避世,或泛舟五湖,在自然中作逍遥优游。然而,这并不是
“逃避 ”,而是文人对内心理想世界的坚守。所以他们才远离污浊尘
世,寻找心灵净土。
“我要这天,再遮不住我的眼;要这地,再埋不了我的心;这众生,
都明白我的意;要那诸佛,都烟消云散! ”相信无数人都喊过这样的
豪言壮语,可在现实打击下不断退缩,便有了 “被社会风霜吹凉热血,
被生活压力抹平棱角 ”的蚁族的悲哀。然而,蚁族的悲哀不在现实的
困穷,却在理想的放弃,本心的遗忘。当他们的身体困居斗室,理
想也慢慢褪色,不复热血青年的风采。
然斗室又如何?只要不忘初衷,不改本心,怀揣理想一路走下去,
便总有静待花开的时刻,斯是斗室,惟吾志坚。
想到了影片《霸王别姬》 “不疯魔不成活 ”的戏子程蝶衣终生活在自
己的戏里。所以到了没人听戏,没人懂戏的年代,他便选择像虞姬
一样自刎身亡。这便是极端理想主义者的悲哀,他们眼里甚至容不
下一粒现实的沙子。这样的 “宁为玉碎 ”只能让自己与理想一起幻灭。
台下无听众?便唱给自己的灵魂听!唱给自己的初衷与本心听!
或许有人要说,执著如梵高,不也未能亲眼重见缪斯女神对自己微
笑吗?这般坚守理想又为哪般?然而,君不见《向日葵》至今仍焕
发着无限生机,《星夜》亦点亮了无数人的一生。梵高已死,但他
的执著与信念却在艺术中永生。人生到此,夫复何求?
张洁在《我的四季》中耕耘自己的田地,纵然收获可悲,但只要她
的土地中有自己的血汗,那么, “在人生之秋里寂寞和哀叹的,将不
会是我! ”既然选择了远方,便不要在乎现实的成败逆顺,只要我心
不改,便已足够。
冯骥才说: “风可以吹走一张纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的
力量在于不顺从。 ”我坚信,只要不忘初衷,不改本心,便没有生命
之翼无法承受的重量。
心怀五彩向斑斓高三( 1)班 王会婷
东坡居士的心底一定是藏着一个五彩的世界的,不然,他何以能品
惠州麦饭,赏儋耳蛮花,两游赤壁,日啖荔枝。
试问岭南应不好?却道,此心安处是吾乡,于是便 “且将新火试新茶,
诗酒趁年华。 ”在黯淡的处境中,他用诗装点出一个五彩斑斓的世界。
芥川龙之介曾言: “所谓贤人,就是能使荆棘丛生之路也能绽开玫瑰
之人。 ”人生之路布满荆棘,但怀了一颗五彩的心,便可为荆棘也渲
染斑斓的色彩。人生的困境在于能力与愿望之间的永恒距离,囿于
人生困境,心底灰暗,便看不到黑暗中的星辰,心怀绚烂,便可于
贫瘠之中开出玫瑰。
心,灵物也,不用则常存,小用之则小成,大用之则大成。张大千
放言: “造化在我手中,我心中有
一个神仙世界,便能画出一个神仙世界。 ”对心灵的无限扩张使得形
式卑微的生命独具涵义,更使得乏味枯燥的人生添满色彩。倘若不
是因为
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