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数学试卷 数学试卷 3.5 矩形、菱形、正方形（3） 课前准备 1 ?菱形具有而矩形不一定具有的特征是 （） C、对角线互相平分； D 、对角线互相垂直。 2.菱形既是 对称图形 ,又是 对称图形. 3.菱形的两对角线长分别为 10cm和24cm,则周长为 cm ;面积为 cm A、四条边相等; B 、四个内角都相等 4 .如图人。是厶ABC的角平分线，DE// AC交AB于点E, DF// AB交AC于F. 试判断四边形 AEDF是 D何图形，并说明理由. D 探索新知 （一）.情境创设 方案 通过多媒体课件展示一些含有菱形的图片，引导学生观察 （1） 上面的图片中有你熟悉的图形吗？ （2） 学生举出生活中类似的图形 . （3） 菱形的结构特征是什么？ （二）.教学菱形的概念: 实施课本P95《操作》：按操作一观察一探索的程序展开。活动分为以下二个层次： 第一层次：画出等腰三角形 ABC关于底边AC的中点0对称的图形，将点B关于点0的对称点记为点 。，则△ CDA可以看成是△ ABC绕点0旋转180得到的。 第二层次：探索四边形 ABCD勺特点 学生通过探究可以发现：四边形 ABCD是中心对称图形，是平行四边形，并且有一组邻边相等，为引 入菱形的概念做好铺垫。 给出菱形的概念： 相等 叫做菱形。 （三）?教学菱形的性质 按课本的《思考》、《讨论》两个环节展开?具体活动分为四个