2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b6282.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（ ） A.铁罐比陶罐结实，不容易破碎。 B.我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 C.无 D.无 【答案】B 【解析】本题考查对课文内容的理解与分析。《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事，告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共处。 2、对下面句子中加点词语的理解，正确的一项是（ ）。科学家已经证明至少在以地球为中心的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 A.“至少”一词强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性 B.“至少”是表示最小的限度，说明万亿千米以内没有，但万亿千米以外一定有 C.“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超过万亿千米的距离 D.无 【答案】A 【解析】本题考查品词析句的能力。说明文要介绍客观事物，介绍科技知识，“准确”是至关重要的，因为准确的语言才能反映说明对象的真实面貌。做题时，先仔细读选项,找到选项的错误处来判断。B项中“万亿千米以外一定有”没有科学依据，并与句意不符，因此错误。 C项中“人类对太空的探索很难超过万亿千米的距离”的说法不严谨，其实已经探索了很远的距离，只不过在某些方面不能下结论罢了，因此C项是错误的。 3、鲁滨逊，一个敢于挑战的冒险者，独自在荒岛生活了（ ）年，最终顽强地活了下来。 A.年 B.年 C.年 D.年 【答案】B 【解析】 4、下列选项注音正确的一项是（ ） A.参差（cī） 蒙（měng）古 伽（jiā）蓝 入场券（quàn） B.摇曳（yè） 憧（chōng）憬 璀（cuǐ）璨 微波粼粼（lín） C.风靡（mí） 呻（shēn）吟 焖（mēn）饭 戛（jiá）然而止 D.菜畦（wā） 尴（gān）尬 叱咤（chà） 驰骋（chěng）沙场 【答案】B 【解析】考查汉字字音。A项伽（qié）蓝 C项风靡（mǐ）；焖（mèn）饭D项菜畦（qí）；叱咤（zhà） 5、下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是（ ） A.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重（沉重）、迟钝的马门溪龙。 B.所有的绿集中（聚集）起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成（组成）了一道别有风趣的装饰。 D.无 【答案】A 【解析】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，对于近义词的题型，需要先理解这个词语的意思，然后结合平时的积累写出与之意思相近的词语。A选项笨重是不灵巧的意思。沉重是分量重的意思，不能替换。故答案为A。 6、下列句子中的标点运用恰当的一句是（ ） A.班长经常对我说，“学习，上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。” B.“哎呀，”汤米说：“这简直是浪费”。 C.这条街上人来人往，很是热闹，常常有小贩在叫卖“竹筒粽子。” D.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 【答案】D 【解析】本题考查同学们对标点符号运用的掌握情况。标点符号是书面语言的组成部分，也是不可缺少的辅助工具。要做到结合语境，准确规范的使用标点。A句中“说”后引用的内容是转述，不是原话，应改冒号为逗号，删掉双引号。B人物对话标点符号的使用。若提示语“说”在中间，提示语后要用逗号。本题“汤姆说”后面应该是逗号。C引号中的“竹筒粽子”是直接引用的一个名词词语。内容结束后，不需要在引号里加其他标点。D恰当 7、下列词语中书写全部正确的一项是（ ） A.模糊 讲座 轻歌慢舞 余音统梁 B.诚语 斗蓬 惟妙惟肖 汹涌澎湃 C.鱼网 猜测 斩钉截铁 别出新裁 D.神秘 潮汛 全神贯注 威风凛凛 【答案】D 【解析】本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。A“ 轻歌慢舞”改为“轻歌曼舞”；“余音统梁”改为“余音绕梁”B“诚语”改为“成语”；“斗蓬”改为“斗篷”C“鱼网 ”改为“渔网”；“别出新裁”改为“别出心裁”D全部正确。 8、给下面的句子加标点，正确的一项是（ ???） 秋天是一幅美丽的画卷 ?充满诗情画意 ?秋天是上帝赋予人类的礼物 ?洋溢丰收的喜悦 ?秋天是出海归来的渔船 ?满载人们的欣喜 A.， ?； ?， ?； ?， ?。 B.， ?， ?； ?， ?， ?。 C.， ?； ?； ?； ?， ?。 D.； ?； ?