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优秀教师事迹材料：精心施教匠心育人 优秀教师事迹材料：精心施教匠心育人 中等身材，皮肤略微黝黑， 走起路总是步履匆匆， “分秒必争 ”用在 xx 农业大学草业与环境科学学院教授、博士生导师谭 xx 身上再合适不 过了。在暑假，谭 xx 没有休息一天，辅导研究生论写作、深入野外 做题研究 …… 从教 30 年，谭 xx 用精益求精、追求卓越的工匠精神， 把青春献给了三尺讲台和科研事业。 精耕细种 “责任田 ” 1987 年，谭 xx 从湖南师范大学毕业， 怀着教书育人的理想和服务 xx 的满腔热情到 xx 农业大学。 从教以，谭 xx 一直坚守在教学科研第一线，年年超出额定教学工作 量，教学中他始终坚信 “艺精靠磨练，严师出高徒 ”。 吉乃提汗 #8226; 马木提是谭 xx 所带的博士生，从本科开始，她与 谭 xx 结识已有 13 年。 “谭老师是我最敬重的老师。 ”吉乃提汗说。大 学期间，只要是谭老师上， 他总会提前到班里，并且要求学生也必须 提前 10 分钟进教室，对上一堂的内容进行巩固。 谭 xx 对教学工作的严谨也感染着学生。让大家印象深刻的是在指导 学生做论过程中，谭 xx 总是不厌其烦地给学生一遍一遍地讲解和修 改。吉乃提汗的博士毕业论谭 xx 就帮她修改了 20 多遍。功夫不负有 心人，经过努力， 吉乃提汗攻读博士学位期间，在国内外权威刊物上 发表研究论 4 篇，产生了广泛的影响。 在理论教学中，谭 xx 十分注重教学方法，针对不同民族学生的知识 特点因材施教，严格规范堂纪律，采用启发式和师生互动式教学，教 导学生掌握学习的要点， 让学生在堂上及时消化所学知识， 同时布置 一些综合性较强的作业， 让学生在完成作业过程中培养分析和解决问 题的能力，达到举一反三的学习效果。因教学有方，堂有吸引力，他 成为学校 “最受欢迎的老师 ”之一。 三尺讲台育人才 师者，德为先。 作为一名少数民族地区的高校教师，谭 xx 以身示范， 始终坚持教书和育人并重的原则。 日常教学工作中， 他特别重视对少数民族人才的培养， 常常结合自己 从一个农村孩子成长为大学教授的亲身经历， 义务为本校及其他院校 学生举办知识讲座和专题讲座，将自己的知识无私地传授给各族学 生，引导学生树立远大的理想，从身边小事做起，维护民族团结。 目前，谭 xx 已培养维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族、满族等民 族的 10 余名硕士、博士，是学校培养少数民族人才最多的教师。同 时，他还指导少数民族教师申报并获得国家自然科学基金等科研项目 项。 草业与环境科学学院讲师阿马努拉 ·依明尼亚孜在读硕士和博士研究 生期间，均师从谭 xx ，对他充满了感激之情。 “刚上研究生时，因汉 语不流利，最担心交流不畅，谭老师给了我很大的支持和鼓励。对每 一位学生，他都尽全力关心和爱护，创造平等的发展机会。 ”阿马努 拉说，谭 xx 不仅传授给她知识，更教会她如何做人，成为一名合格 的人民教师。 “学高为师，身正为范。 ”在 4 岁的谭 xx 身上得以生动的体现。草业 与环境科学学院副教授卢娟娟也是谭 xx 的博士生，她说，有一次， 谭老师和学生去野外， 6 月的沙漠腹地温度高达