解方程（二）训练.docVIP

店 塔 第 一 小 学 四 年 级 数 学 自 主 学 习 导 学 案 班级 四（ ） 姓名 时间 四年级数学备课组 课题：解方程(二) 训练 阅卷人： 总分： 自研目标：我用解稍复杂的方程，并能列稍复杂的方程解决实际问题。 基础题：10分（每题2分） 提高题:12分（每题4分） 板 块 一 根据条件，写出等量关系式： 1、科技书的本数是文艺书的4倍。 2、六年级比五年级多捐款120元。 3、华华买了5枝画笔，平均每枝画笔x元，共用去15元。 4、小红家到学校的距离是300米，小红上学要走10分钟，她平均每分钟走x米。 5、星光小学原来有830名学生，又转来x人，现在一共有1200人。 解方程。 2x-16=72 3(x＋2.1)=10.5 （x-3）÷2=7.5 基础题：18分（每题2分） 提高题:12分（每题4分） 板 块 二 1、解方程7x-4×3.5=24.5时，先算（ ）的积，再把（ ）看作一个整体。 2、边长为a的正方形的面积S=（ ）；长为a,宽为b的长方形的面积S=（ ），周长C=（ ）。 3、在解方程（3-x）×5=10时，先把（ ）看作一个整体。 4、水果店里运来3车水果，平均每车x吨，平均每天卖出2.8吨。5天后，水果店里还剩13吨。⑴3x表示 ⑵3x-2.8×5表示 ⑶列出关于x的方程 解方程。 (x+5.4)×2=20.8 5x-4×9=25 3x+34.6+13.4=111.3 基础题：12分（每题1.5分） 提高题：12分（每题6分） 板 块 三 1、判断题(正确的打“√”，错的打“×”) ⑴、a2 ﹥2a。 （ ） ⑵、方程3x-6=12的解是6。 （ ） ⑶、因为2=2×2，所以a=a×2。 （ ） ⑷、3x=0是方程。 （ ） 2、连线： 3.2（x-8）=3.2 x=3 18-4x=6 x=5 x-(4.6-1.2)=1.6 x=9 1.5x+2.5×4=25 x=10 用方程解答。 ⑵、甲、乙两列火车从相距1080千米的两地同时开出，相向而行，8小时相遇，甲车每小时行70千米，乙车每小时行多少千米？ 基础题：（12分,每题4分） 提高题：（12分，每题6分） 板 块 四 列式计算。 15.6与x的和的3倍是54，求x的值。 x与0.7的差除以6.3，商是2，求x的值。 3、x的9倍减去1.2与2.5的积，差是10.5，求x的值。 用方程解答。 1、一辆公共汽车上原来有乘客48名，到北海站下去一些乘客后，又上来12名乘客，这时车上有37名乘客。在北海站下去乘客多少名？ 2、小华、小红以及他们的妈妈去动物园玩，四张成人票共花了11元，已知成人票每张4元，儿童票每张多少元呢？ 【教师寄语】新课题，我展示，我快乐，我成功······今天你展示了吗？