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西师版三年级上册数学全册教案 第一单元 克、千克、吨 单元目标： 知识与技能目标 1．能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。 2 ．应用克与千克、千克与吨的进率进行单位间的换算。 过程与方法目标 应用单位换算的知识解决实际问题。 情感态度和价值观目标 体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。 教学重点： 单位间的换算。 教学难点： 千克、千克与吨的进率掌握。 课时安排： （共9 课时） 1、认识克…………………………………… 1 课时 2、认识千克………………………………… 1 课时 3、认识吨…………………………………… 1 课时 4、整理与提高……………………………… 1 课时 5、综合与实践 称体重…………………… 1 课时 6、考试与讲评……………………………… 4 课时 1 西师版三年级上册数学全册教案 教学 认识克 编者 。 内容 上课 课时 时间 第二次 第一次备课 备课 1. 在具体的情境中， 使学生感受并认识质量单位克， 初步建立 1 教学 克质量的概念，知道用字母 g 表示克。 目标 2. 认识常见的秤，知道用天平秤称量物体质量的方法。 3. 培养学生的动手能力和估量意识的能力。 教学 感受并认识质量单位克，初步建立 1 克的概念。 重点 教学 了解用天平称称量物体的方法。 难点 一、情境引入 1. 多媒体播放课件 教师：请大家看老师收集的这些场景，说说你从中获得了哪些信 息。 学生 1：张阿姨用电子秤称出 500 克茄子， 1 千克白菜。 学生 2 ：王叔叔用磅秤称出一筐鱼重 45 千克。 学生 3：张大妈在菜市场买了 2 斤西红柿， 1 斤 3 两黄瓜。 …… 教 2、小结：同学们现在已知道称量物品质量的工具和物品质量的常 学 用单位，其中公斤、斤、两种都是中国传统的计量单位，克、千 过 克、吨都是国际通用单位，今天我们就一起来认识克。（板书： 程 认识克） 二、探究新知 1. 认识称物品质量的工具——秤。 教师：想要知道物品有多重，怎么办呢？（用秤称） 2 西师版三年级上册数学全册教案 教师：同学们说得对，要想准确知道物品有多重，我们就要用到 计量物品轻重