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七年级病句专题复习 七年级病句专题复习 七年级病句专题复习 病句 复 1、成分残破，主假如缺乏主 、 ： 如：当听到 个故事的 候，使我想起 多旧事。（没有主 ，去掉“使”。） 如：工商管理部 立刻 清了 家商 私自抬价。（缺乏 ，在句末加上“的 ”。） 1、听了校 的 告，使我遇到极大的激励。 2、他出生在 民家庭里，从小就养成 。 2．搭配不妥，包含主 搭配不妥， 搭配不妥、修 和中心 搭配不妥，复句中关 搭配不妥： 如：他那 利的眼睛投向了人群。（主 搭配不妥，把“眼睛”改 “眼光”。） 如： 篇小 通 平庸而又出充 生活气味的 描绘，充足揭穿了主人公的心灵美。（把“揭穿” 改 “表 。”） 如：只需略微沉思熟 一下， 个道理是不 会的。（“沉思熟 ”是需要 的，是频频思虑的 程，“略微”是不行能做到沉思熟 的，因此用在 里修 不妥， 去。） 如： 他的 ，不只不 袒 ，而 提出批 。（ 句关 搭配不妥， 改成“??不只不 袒 ，并且 ??。”） 1、他的革命精神 刻浮 在我的眼前。 2、他参加了 届运 会后，正式退出了运 生涯。 3． 序 倒： 如：我 不可以忘 英法 并洗劫 明园的 史。（“ 并洗劫” 表达不合事理， 。） 如：我 看 火 、 船在水上、 地上行 着。（ 序的摆列不 要切合事理，并且 要内行文上前后照 ， 一致。 句 把“水上”和“ 地上” 一下。） 1、全校学生 真 和学 了《中学生守 》的内容。 2、你 不怕困 ，百折不回， 此后希望 你 要 努力，不停前 。 4．重复 ： 如：李大 老了， 上的 全白了。 （ 不在 上在哪里呢？可 “ 上的”三个字是不用要的， 否 。） 如：老 和老李一同多次频频地 行水稻高 。（“多次”和“频频”是一个意思，不用要重复 使用， 去此中一个。） 5．前后表达不一致或矛盾： 如： 球 的 关 是 的 心 力。 （前半句 “ ”，后半句只 “ ”，两面 一面，不一致， 改 “取 的关 ”，或改 “是 可否 心 力”。） 如：王芳同学到 在 没有来， 大家判定她大体是患病了。 （“判定”和“大体”矛盾， 去掉“大体” 或去掉“大家判定”。） 6．观点含混： 如： 敏同学的 柜里整 地 放着《西游 》、《水 》、《新 词典》等几十本文学 。（《新 词典》不属于文学 ， 去掉。） 7． 用副 ，介 以及否认 的杂乱使用 ： 如： 将保 了粮食的大面 丰产。（“将”和“了”的 不一样，去掉副 “将”。） 如：睡眠三忌： 一忌睡前不行 怒， 二忌睡前不行 食， 三忌卧 不行当 。 （“忌”就是“不可以”， 后三句中的“不” 去掉，否 意思完整相反。） 如： 了防止此后不 生 似事故，我 赶快健全安全制度。（ 句 中的“防止”“不 生” 就是“ 生”，意思完整相反， 去掉副 “不”。） 如： 于 篇作文，我写了整整一小 。（介 “ 于”是剩余的， 去。） 8．有歧 ： 如：我校 的数学、物理两个短 班开 了 用数学、 机 程。（ 句 有两种理解：（ 1） 两 程是数学、 物理短 班各开 的， 即数学短 班开 了 两 ， 物理短 班也开 了 两 。 （2） 两 程是数学、物理短 班分 开 的，即数学短 班开 了 用数学 程，物理短 班开 了 机 程。看来 是第（ 2）种理解， 在“开 ”前加上“分 ”。） 、王明 正在和他的同学探 。（指代不明） 2、我要炒肉 。（有歧 ）改正：我要自己炒肉 吃。（我要一碟炒肉 。） 9、不合 1、一些家 没存心 到 是一种病，而采纳 粗暴的方式阻挡孩子不上网。 2、考 可否获得 良成 ，决定于平 的努力学 。 3、在假期里，我 了小 、文学作品和 歌等。 4、今年 年不收礼，收礼只收 白金。 5、她那 的 蛋如同绽放的梨花。 10、 构杂乱 1、反 派宣 唯心 ，是 出于他 的反 天性所决定的。 2、 本 的 作者是 一位 居国外二十多年的 裔作者之手。 二、特 注意 1、“有无”“可否”“ 劣”“利害”“成 ”含有双方面，不可以呼 就出 。 2、简单重复的 ： “目的是 了” “ ??左右” “更为 本加 ” “ 它放任自流” “忍俊不由地笑起来” “从 内心 自肺腑”“ 得相形 ” “一呵而就地写就”“ 身被打得遍体 ” “一个刻骨 心的 忘 的教 ” 病句训练： 1：做手术的是他的父亲。 2：这场篮球赛的输赢重点是队员们的同心合力。 3：“五四”征文稿件的字数不要超出 1000 字左右。 4、因为他这样的好成绩，获得了老师和同学的赞誉． 5、看到了他的照片，我便想