诗歌鉴赏练习题.pdf

. 阅读下面这首诗，完成 8-9 题。 示秬秸① 张耒 北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬， 秸。 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 注释：①秬秸：张耒二子张秬（ j ù）、张秸（ ji ē）。张耒（ l ěi），北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。为 苏门四学士之一。 其论文学创作渊源于三苏， 提倡文理并重， 以为 “文以意为车， 意以文为马， 理强意乃胜， 气盛文如驾。 ” 8 ．这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。（ 5 分） 【答案】： 要点一：平实，没有华丽的词藻，明白如话，通俗浅显。举例： “捧盘出户 ”“市楼东西 ”等，无任何修 饰语。 要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。举例：开篇两句，从视觉和听觉两个方面描写了清冷空 寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀，其他如 “人未行 ”的空寂街景， “忧饼冷 ”的心态表 露，均语浅意深。 9 ．这首诗是张耒为教育自己的孩子而作， 请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括， 并联系实际谈 谈自己的感受。（ 6 分） 【答案】： 第一问： 教育内容：要点一：无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。 要点二：要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。 教育方式：要点一：艺术性，以诗戒子，而不是枯燥说教。 要点二： 形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。 第二问： 自己的感受能够自圆其说即可。可以谈意志与事业的关系，可以谈教育的艺术。 要结合文本并有自己的感受。言之成理即可。（ 6 分，第一问 4 分，每点 1 分。第二问 2 分） 18．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 ;. . 塞下曲 王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。 平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，成言意气高。 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 （1）颔联中“黯黯见临洮”的“黯黯”有什么表达效果？（ 2 分） （2）这是一首边塞诗， 抒发了什么样的感情？这首诗中诗人是怎样 抒发感情的？（ 6 分） （1）“黯黯”首先指天色的黯淡，描绘了平沙日落的荒凉景象；“黯黯”也指 征人心情的黯淡，表达了厌战的情绪。（ 2 分，每个方面 1 分） （2）第一问：这首诗着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷，其中蕴含了诗人 对黩武战争的反对情绪。（ 2 分，只要表述出了厌恶战争的意思即可） 第二问：①这首诗通过对塞外恶劣环境和昔日战争遗迹的描绘， 渲染了凄冷、 荒 凉的气氛，表达诗人对战争的态度。（ 2 分，得分点：环境描写、渲染气氛） ②通过昔日“长城战”高昂的士气与眼前白骨遍野的残象形成的鲜明的对 比，表达了诗人对战争的厌恶。（ 2 分，得分点：对比 1 分，分析 1 分） 阅读下面的诗歌，然后回答问题（ 8 分） 宿济州西门外旅馆 晁端友 寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。 小雨愔愔人假寐，卧听疲马啮残刍。 注：①乌：乌鸦。②愔愔：寂静无声 ⑴诗中的“乌”和“马”两个意象有何作用？请简要说明。 (4 分) ⑵诗的三、四两句，叶梦得 《石林诗话》作“