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对中学英语教课目标和特点的认识 对中学英语教课目标和特点的认识 PAGE / NUMPAGES 对中学英语教课目标和特点的认识 赵开运刘泓内容纲要中学英语教课要给学生打好口头、 笔头的方 面的基础。 学好语法有助于打好这双方面的基础。 对学生 进行听闻训练不该视为只好听懂、 会说现成的套句， 要培育学生举一 反三的能力。 社交能力是一项包含多方面、多层次的知识和能 力在内的综合能力， 在中学英语教课中不宜倡导培育学生的社交能力， 应鼎力倡导 培育为社交初步运用英语的能力 这一教课要求。 我国的英语教课受制于我们的社会制度、英语的特点、教课目标、学 生特点等要素。 这些要素决定了我们英语教课的特点。 关 键词教课目标语言规则为社交＊＊＊国家教委最新公布的 《九年义务教育整日制初级中学英语教课纲领》 下简称新纲领对中学英语教课目标、要求等方面问题作了明确的规定，仔细学习新纲领，掌握新纲领 的精神，的确贯彻履行新纲领，势必促进英语教课改革，提升英语教 学质量。 一对中学英语教课目标的认识一打好初步的基础新大 纲对义务教育整日制初级中学英语教课目标规定为 经过听、说、读、写的训练，使学生获取英语基础知识和为社交初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣， 养成优异的学习习惯， 为进一步学习打好初步 的基础；使学生遇到思想道德、爱国主义和社会主义等方面的教育； 发展学生的思想能力和自学能力