1 古诗三首导学案设计
课题 古诗三首 课型 新授课
1. 认识本课 6 个生字,能根据具体生字选择合适的识字方法;会写 13 个生字。
教学目标
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。
3、理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会古诗所表达的感情。
教学重点 引导学生想象诗句的意境,感悟、体会古诗所表达的感情。
1. 准备字卡、词卡,制作多媒体课件。 ( 教师)
课前准备
2、预习课文。 ( 学生)
课时安排 2 课时
教学过程第一课时
教学环节 教师指导 学生活动 教学提示
1. 播放音乐《春天在哪里》 。
一、创设情境, 质疑引趣 ( 用时: 4 分钟)
二、初读课文, 识
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