我给儿子下了套经典读后感10篇-读后感.docxVIP

我给儿子下了套经典读后感10篇■读后感 所表达的一些育儿观和家教经验，并且从中深深获益。 首先，很赞同作者给孩子“下套”这一做法，我认为这是家长智慧的教养孩子方式。在和几岁甚至年 龄更小的孩子相处时，如果家长硬碰硬地、用简单粗暴的方式方法管教孩子，往往教养效果甚微.更 有甚者出现与家长期望值相反的效果。在教子过程用运用得当、有效的技巧和手段，才是教养的上策, 并收效良好。 第二，在三个部分的下套路数中，第一部分和第三部分给出了比较详尽、全面的常见教子问题解答, 这些问题是大多数家长在教养孩子过程中常常会遇到的或感到困惑的，作者的“不管三七的21个陷阱 法则对家K们来说是一种启发。比如，“想害谁就给谁补课——兼答补课是大多数孩子的毒药”这个 话题，就是对当前孩子课外补课这一社会和家庭关注的热点问题给出的有益建议，的确，“补课是大 多数孩子的毒药”，加入补课大军的孩子中多数是不敢违逆家长的安排和期望，硬着头皮去被动补课 的。而且，好学生不需要额外补课，差学生额外补课也几乎没用。 第三，书中第二部分“超级家长的3堂必修课”虽然占据篇幅较少，作者对这一部分内容也只是简单 谈及，但这部分却是身为家长的读者需要细细品读的部分。因为，在令家长头痛烦恼的众多问题中， 孩子学习成绩差是最常见、也最为令家长重视的，而家长们在帮助孩子提高学习成绩方面却常常不得 要领，只知道一味责怪孩子，根本没认识到孩子学习成绩好坏也和家长的教育有很大关联。从书中可 以学习到：找回孩子的学习兴趣、找准孩子的学习方法和培养孩子的学习习惯是保证孩子学习成绩的 三个法宝。这三大法宝值得每个家长在自己孩子身上好好探兖和应用。 《我给儿子下了套》读后感（九）：儿子也给我下了套 不知不觉间，自己竟然成为了一名家长。有时回头想想，真的还有些不太适合，毕竟在自己的 内心深处，还觉着仍然是个孩子，时不时地还会在父母面前要耍任性。这一切都要变了，自己长大了， 连孩子都拥有了。耍任性的机会越来越少，反而被人耍任性的机会越来越多。以前是想着办法如何任 性，如何对付父母，现在却要变成了想着办法如何对付孩子的任性，如何对付孩子。想想这些，真的 是觉得沧海桑田。 我家的宝宝不是儿子，是女儿。虽然本书是我给儿子下了套，但这与儿子女儿无关，只与教育理念 和家长的态度有关。望子成龙，望女成凤，这是最最自然的教育理念，也是大家的教育信条。这种想 法很正常，随着人生的丰富，年龄的増长，我们的梦想也在与日递减。如果说十八岁还是一个做梦的 年纪，那么三十岁就注定是个梦醒时分了。这个时候，不论你是美梦成真，还是恶梦降临，一切的一 切都将成为过眼云烟，尘埃落定。如果是美梦，我们会很快乐。如果是恶梦，我们会不服。但不管是 什么样的梦境，人的欲望是没有止境的。无论我们有多成功，生活品质有多高，我们总会有更高的追 求，我们总会希望自己的下一代会更好更棒。这也正是望子成龙的真正原因。作为成功者，我们希望 子女继续成功。作为失败者，我们更加渴望后代能够为我们打个翻身仗，战胜对手的后代。望子成龙 的殷切感也就由此而生。 望子成龙是正确的，但是如何让子成龙蚓乂成为了一个问题。我虽然是个教师，但我并不是很懂教 育。或者说我憧的不是教育，而是教学。我做的是具体的工作，并不是抽象的事业。教育，到底应该 如何进行，我和别人一样，同样需要学习，而本书，自然是一套极佳的学习教材。 本书的内容很丰富，形式也很新颖。与许多别的教育类书籍不同，本书中好多内容是以习题的形式 出现的。作者利用这种形式和读者进行了一次互动。读者可以有自己的想法和选择，然后由作者给出 答案。当然，对于某些答案，读者并不一定会心服口服，但是我们不能否认，作者说的大多是有道理 的。 教育是要当做事业来做的。每个人做事业的方法和途径都不相同。作者虽然为我们大家指出了方法, 讲明了途径，但是也不一定能够适合每个人。毎个人心中都有自己的教育，这就像我们教学上的同课 异构，相同的教材，相同的内容，但是不同的教师来讲就有不同的形式，不同的结构，不同的效果。 我们需要的教育效果大体相同，那就是子女成龙成风，但是我们教育的过程与方法却是不尽相同，甚 至可以说是完全不同的。到底谁对谁错，我们不能用子女的人生来检验，所以本书更多为我们提供了 经验，提供了更多的可行性，我们要做的是选择。 我给儿子下了套，其实儿子乂未尝没有给我们下了套呢。 本书写得很好，很吸引人，内容也很丰富，很有道理。不过教育就是这样，不能全盘吸收，更不可 以一口否定。作者为我们提供了方法，挑选其中一二，去学就好。 《我给儿子下了套》读后感（十）：家庭教育的智慧 一个好的书名能激发人的阅读欲望。《我给儿子下了套》就是一个好的书名。“下套”显然是不 好的，陷阱嘛。给儿子下套？为何？从书的上架建议来说.家庭教育，那么，如何给孩