信息技术与初中物理学科教学整合.pdfVIP

本文论述了信息技术与初中物理学科教学整合，提高物理教学效果的方法。主要 从六个方面阐述：运用多媒体技术的“超文本”功能；运用多媒体技术的“放大” 用；利用多媒体技术的“扩大时空”作用；利用多媒体技术的“再现”作用；利用多 媒体的“模拟”实验和与探究性学习相结合，提高物理教学的效果。 关键词：运用 多媒体技术 提高 物理教学效果 物理学是以实验为主要手段进行教学的学科，与其它学科有明显的不同。随 着社会的进步，科学技术的发展，信息教育技术以其独有的先进特性进入各个学 科的教学。信息教育技术，尤其是多媒体技术的运用，在整合物理学科教学中具 有很大的作用。例如：多媒