中班主题大鼓与小鼓教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班主题大鼓与小鼓教案反思 这是中班主题大鼓与小鼓教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．区分音的强弱。 2．学会唱《大鼓与小鼓》这首歌。 重点： 辨别区分声音的强弱。 难点： 会正确表现声音的强弱。 活动准备： 大鼓、小鼓。 活动过程： 1．用身体动作表现强与弱。如：拍手和点手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。 2．认识强弱记号。 教师准备两幅图片，上面画有f和p，告诉小朋友f表示强，p表示弱，并用动作表示出来。 3．学习歌曲《大鼓与小鼓》 （1）小朋友敲击大鼓、小鼓，进一步感知音量的变化。 （2）欣赏并学唱《大鼓与小鼓》，小朋友用声音的大小来表示大鼓、小鼓的强弱变化。 4．用节奏乐器演奏，注意声音的强弱并表现出来。 活动延伸： 1．在活动室里放置强弱记号f、p。 2．表演唱《大鼓与小鼓》。 评量： 能用动作、音量表现声音的强弱。 分析： 此次活动通过身体的动作来感知强弱，通过学唱歌曲辨别强弱，使小朋友在游戏中学会了区分声音的强弱，从而发展了小朋友的音乐感知能力。　 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。 相关文章 《中班主题活动教案：马路