广东省第二师范远程培训平台参照.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
测验描述 测试说明: 课程结业测试共 30 道题,其中包括 15 道单选题、 10道多选题和 5道是非题;每题 1分,共 30分。 您有三次测试机会,每次测试时长 60 分钟,取三次成绩的最高分计入培训的总成绩。祝您取得好成绩! 一、单选题 1 、下面是一些有关教育技术的论述,你认为哪个观点是不正确的?( )(1分) A.对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术的范畴 B.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 C.教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节 D.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 2 、()是直接测量教学内容的掌握情况, 而不是仅仅说明已经发生的认知的、 情感的和心理的过程的指标。 (1 分) A. 主观测验 B.档案袋评价 C.表现性评价 D.客观测验 3 、互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是( )。(1 分) A. 教学互动主要有三种方式:人机互动、师生互动和生生互动 B.在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要 C.教学中良好的互动有助于学生了解学习进程,激发对学习的兴趣 D.教学中良好的互动可以在人机、师生和生生间建立及时的反馈 4 、教育技术的本质是() 。(1分) A. 教育教学的信息化建设 B.运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践 C.开发优质的教育教学资源 D.在教学过程中使用信息技术 5 、你在互联网上搜索到了很多与教学相关的资源,现希望将该网站的网址保存下来,以便日后使用。以 下方法中最便捷有效的方法是( )。(1分) A. 把网址整理记录在 IE 的收藏夹里,并取一个与内容相符的主题 B.将网址记录在一个笔记本上,日后查备 C.在电脑中创建一个 word 文档保存在桌面上,把地址直接拷贝下来存在其中 D.利用 Excel 把平时看到的好的网站和简要介绍都整理下来 6 、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中,信息技术的可能的整合方式是( )。(1分) A. 利用信息技术整合结果 B.利用信息技术创设问题情境 C.利用信息技术作为工具处理信息 D.利用信息技术展示、交流 7 、关于教学实施中的 5P 原则,下列说法中正确的是( )。(1分) A.5P 原则只有在理论上才能实现 B.5P 原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的 C.5P 原则只适用于以教师为主导的教学 D.5P 原则只适用于以学生为中心的教学 8 、下面关于定量分析的适应范围描述正确的是 ( ) 。(1分) A.对学生知识掌握情况的精确、客观描述 B.对学生内隐的观念,意识分析 C.对学生个案的深入研究 D.对学生优缺点的详细描述 9 、王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式,下列王老师在评价 内容和评价方法的选择上搭配不当的是( )。(1分) A.评价学生表现时经常使用观察法 B.对学生进行综合评价时经常采用档案袋法 C.评价学生的态度、习惯以及适应性经常使用问卷调查法 D.评价学生知识技能,如读、写、算等能力经常使用面谈调查法 10 、王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成 目的是( )。(1分) A. 用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”,在出现的对话框中更改字体 B.用鼠标选中要处理的文字,点击菜单栏的“格式”→“字体”,在出现的对话框中更改字体 C.用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体 D.用鼠标选中要处理的文字,同时使用快捷键 Ctrl+ D,在出现的对话框中更改字体 11 、以下对于信息技术与课程整合的认识,

文档评论(0)

cy65918457 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档