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幼儿园小班教案《车轮滚滚》含反思 幼儿园小班教案《车轮滚滚》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《车轮滚滚》含反思 幼儿园小班教案《车轮滚滚》含反思 小班教案《车轮滚滚》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐，探索车轮表面的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，快来看看幼儿园小班《车轮滚滚》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.探索车轮表面的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车。（！！！）（精品教案） 　　2.能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐。（！！！）（精品教案） 　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。（！！！）（精品教案） 　　4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。（！！！）（精品教案） 　　活动准备： 　　1.几种常见的汽车轮胎图片，具有不同纹理车轮的大玩具若干。（！！！）（精品教案） 　　2.空白的宽纸条、各色油画棒、胶水。（！！！）（精品教案） 　　3.幼儿用书第一册P24mdash;mdash;25页。（！！！）（精品教案） 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　教师出示准备好的汽车玩具。（！！！）（精品教案） 　　二、基本部分 　　1、观察轮胎（请幼儿从家中带来自己喜欢的，轮胎稍大的玩具汽车。）（！！！）（精品教案） 　　师：好玩的玩具汽车，为什么可以走动呢引导幼儿知道每辆车都有车轮。（！！！）（精品教案） 　　师：拿起你的玩具汽车，看看车轮上面都有什么它们像什么引导幼儿用眼睛观察车轮的纹理，认识上面的波浪线和折线。（！！！）（精品教案） 　　2、欣赏宽纸车轮 　　师：我是圆圆的车轮，骨碌骨碌我会滚。教师出示用空白的宽纸条粘贴成圈的车轮作品向幼儿展示，放在桌面用嘴吹气使车轮滚动，激发幼儿的兴趣。（！！！）（精品教案） 　　师：这样的车轮好看吗让幼儿认识到这样的车轮还需要我们用色彩和纹理装饰。（！！！）（精品教案） 　　教师介绍车轮的制作方法。空白的宽纸带使用各色油画棒涂画底色，再用其它颜色涂画纹理，最后用胶水粘接成圈。这样，一个好看的车轮就做好了。（！！！）（精品教案） 　　3、制作车轮 　　师：这两个轮胎有什么不一样呢引导幼儿认识：波浪线和折线。分别教幼儿辨别它们的不同，波浪线是弯弯曲曲上上下下，折线是直线上上下下。再带领幼儿随着老师的手势来模仿练习绘画的方法。（！！！）（精品教案） 　　教师事先将各组的绘画材料有序分发，幼儿开始绘画。教师提醒幼儿注意颜色的搭配，如：红色的底色上用黑色绘画纹理，黄色的底色用蓝色绘画纹理；纸张竖着，纹理就要横着画。并将提前完成绘画的作品供大家一览，为个别有困难的同伴做提示和参考。（！！！）（精品教案） 　　教师协助幼儿粘接宽纸车轮，引导幼儿将胶水涂抹后，再用手指轻轻捏住压实。（！！！）（精品教案） 　　4、玩宽纸车轮 　　幼儿手拿自己绘画和粘接的宽纸车轮与同伴分享，相互表述车轮的纹理图案：波浪线或者折线，说说哪种颜色的搭配最明显、最好看。将宽纸车轮放在桌面用嘴吹气，让五颜六色的车轮滚动起来。（！！！）（精品教案） 　　三、结束部分 　　教师将幼儿制作的车轮装饰在主题版面，各种颜色的小车轮组合成一个大车轮，让幼儿在大小变化的立体感中获得成功的喜悦。（！！！）（精品教案） 　　活动反思： 　　小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配，因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色mdash;mdash;小司机，运用游戏形式导入，激发幼儿参与活动的兴趣。活动开始，先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏，在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后，再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的汽油，在纸上开汽车，并设计生动有趣的开场白，吸引幼儿的注意力，为接下来的活动打下了良好的情绪基础。（！！！）（精品教案） 　　同时，小班幼儿虽然年龄较小，但仍需要掌握一些简单的美术技能，而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。这个有趣的游戏让幼儿在开心之余再进行创作，小车轮蘸上不同色彩的颜料，在报纸上滚一滚，留下不同线条美丽的痕迹，幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点，而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。（！！！）（精品教案） 小百科：车轮是固定轮胎内缘、支持轮胎并与轮胎共同承受负荷的刚性轮。也将组合在一起的轮胎、轮辋与轮辐统称车轮。由车轮和轮胎两大部件组成车轮总成。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事