7.5三角形内角和(3).docxVIP

7.5三角形的内角和（3） 班级 姓名 学号 学习目标 1、 通过操作、计算，从而认识多边形的外角，探索出三角形外角和的规律。并能进行简单应用。 2、 经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，培养学生探索创新的精神。 学习难点 重点：掌握三角形外角和的特点 难点：三角形外角和的特点的应用 教学过程 一、情景创设： 小强在点S处图中的长方形广场周围的道路步行。小强从一条道路转到下一条道路，身体转 过的角是哪些角？你能在图中把它表示出来吗？小强转过一圈后，转过的角度的和是多少？ S S 、探索活动: （1）画出三角形的每个顶点处的外角，把3个外角剪下来，然后将它们的顶点A B、C重合在同 一点O你发现什么？（多媒体展示这一拼合过程。） 在上图中， / a +72=180 / 3+/1=180° / 丫 +73=180 71+72+73=180 贝a +7 3 +7 丫 = 。 结论：三角形的外角和等于360°。 ABF⑵ 你能根据三角形的外角画法画出五边形ABCD的一个 外角吗？ BF是边AB的延长线，7CBF称为五边形ABCDE 的一个外角。像这样，多边形的一边与另一边的延长线所 组成的角，叫做多边形的外角。 A B F 四边形的内角和等于多少度？仿照上面的方法试一试。 你能求出五边形的外角和吗？ 猜想：n边形的外角和等于多少度？ 归纳：任意多边形的外角和等于360°。 三、牛刀小试： TOC \o 1-5 \h \z 1、 ( 1)六边形的内角和是 ，外角和是 . —个多边形的内角和与外角和都是360°,这个多边形是 边形. 一个十边形所有内角都相等，它的每一个外角等于 度. 多边形边数增加一条，则它的内角和增加 度，外角和 . 一个多边形的每一个外角都是72°，那么这个多边形的内角和为 . 2、 一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角，这种多边形是几边形？能确定它的每一个外角 的度数吗？ 四、典型例题： 例1、一个多边形，它的外角最多有几个是钝角？说说你的理由. 例2、一个五边形截去一个角后就一定是三角形吗？画出所有可能的图形，并分别说出内角和和 外角和变化情况. 例3、一个n边形除了一个内角之外，其余各内角之和是1780度，求这个多边形的边数n和这个 内角的度数? 【课后作业】 班级 姓名 学号 1任意多边形的外角和等于 TOC \o 1-5 \h \z ( 1)一个多边形，它的内角和是外角和的2倍，这个多边形的边数是 ( ). A. 3 B . 4 C . 5 D . 6 一个多边形，它的每个内角都等于相邻外角的5倍，则这个多边形是() A.正五边形 B .正十边形C .正十二边形D .不存在. 一个n边形的每一个外角都等于72°，则n = ，它的内角和是 。 (1) n边形的内角和等于 ，多边形的外角和都等于 . 一个多边形的内角和等于它的外角和，那么这个多边形是 边形. —个多边形的每个外角都是300,则这个多边形是 边形. 一个十边形所有内角都相等，它的每一个外角等于 度. 一个五边形五个外角的比是2: 3: 4: 5: 6,则这个五边形五个外角的度数分别是 多边形边数增加一条，则它的内角和增加 度，外角和 . 1 一个多边形的外角和是内角和的1，它是几边形？ 5 一个多边形的每一个外角都是72°,那么这个多边形的内角和为多少度？ 一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角，这种多边形是几边形？能确定它的每一个外角 的度数吗？ 8 —个多边形的各个内角都相等，且一个内角是150°,你知道它是几边形吗? 9.一个零件的形状如图中阴影部分?按规定/ A应等于90o,/B/C应分别是29o和21o,检 验人员度量得/BD1410，就断定这个零件不合格?你能说明理由吗? 10?若两个多边形的边数相差1,则它们的内角和、外角和分另皓什么异同? 一个多边形，它的外角最多有几个是钝角？说说你的理由. 一个四边形截去一个角后就一定是三角形吗？画出所有可能的图形，并分别说出内角和和外 角和变化情况. 如图，求/A+ZB+ZC+Z M/E+/F度数。 一个多边形除了一个内角外，其余各内角的和为2478求这个内角的度数。