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七年级下册语文计划人教版
七年级下册语文计划人教版
七年级下册语文计划人教版
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2015 年七年级下册语文教课计划 (人教版)
2015 学年七年级下册语文教课计划
万马奔跑迎春来,又是一年开学季,本学期我持续担当
七年级 181﹑ 182 班的语文教课工作,为了更好的展开教课
工作,更大的发挥语文教课的职能作用, 提升学生语文修养,
特拟订本学期教课工作计划:
一、学情剖析
经过一学期的学习与训练, 181 班语文学习兴趣较好,优异的学习习惯初步形成:
、学生对语文课的认识和理解有了拓展;
、能英勇试试和研究问题,开放性的问题有自己的见
解;
、大多半学生对语文学科有浓重的兴趣;
、讲堂上有带头讲话的勤学生,讲堂教课展开还能够。
可是 182 班还存在严重不足:
、学习语文的习惯养成差。
、学习比较盲目,目标性不强。
、学习的主动性、合作研究意识不强。
、基础差,罕有 90 分以上的尖子生
、累积较少,阅读面不广。
2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创
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七年级的学生经过上一个学期的语文学习, 语文学习的
适应性还有待进一步提升,语文学习的方法还不适当,阅读和写作的能力还不高, 可是绝大多半学生的学习态度比较仔细,学习气氛比较浓重。本学期,我信心加大教课力度,努力提升学生的阅读和写作能力,提升语文考试的及格率,力求优异成绩的出现。
二、教材剖析
七年级语文下册,以语文与生活的联系为线索,依据人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。本册书的六个单元挨次为:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。
第一单元,散文单元。重点篇目是《伤仲永》 、《从百草园到三味书屋》 、《爸爸的花儿落了》 。《若是生活欺诈了你》和《未选择的路》是背诵篇目。 《丑小鸭》自读篇目。
第二单元,散文诗单元。五篇课文都是颂扬祖国、抒发
爱国激情的文章, 《最后一课》重点篇目, 《黄河颂》、《木兰
诗》朗读篇目,《土地的誓词》 、《困难的国运和雄健的公民》
自读篇目。
第三单元中的文章写的是名人故事。 《孙权劝学》 、《闻
一多先生的说和做》重点讲读篇目, 《邓稼先》、《音乐巨人
贝多芬》、《福楼拜家的礼拜天》自读篇目。
第四单元中的文章波及了文化生活的不一样方面, 《社
戏》、《安塞腰鼓》 、《口技》重点, 《竹影》、《观舞记》自读
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篇目。
第五单元主要反应的是人类对自然界英勇的挑战。 《伟
大的惨剧》重点,其余篇目自读。
第六单元也是以自然为主题的单元, 《猫》、《斑羚飞渡》
重点,其余篇目自读。
综合性学习,三次小活动分别是:成长的烦忧、我也追
“星”、漫话探险 , 它们都是联合该单元的主题设计的,是对
学生感情态度、 价值观感染的一种延长。 三次大活动分别是 :
黄河 , 母亲河、戏曲大舞台、马的世界 , 它们以累积为主要目
的。
本册名着导读介绍了高尔基的《童年》 、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》 。它们都与讲堂阅读有着有机的联系。课外古诗词背诵,选用了十首有名古诗词。主
要由学生读读背背,增添文化积淀。汉语知识 : 认识实词。
三、教材的重点和难点:
本册语文教课难点是关注散文的阅读训练,关注语文(大语文)、养成习惯、稳固提升,是本期教课的重点;写作能力的提升还是整体教课的难点。
四、教课活动安排:
、识字与写字:
学习本册教材中的生字新词,能够累积运用。持续练习
钢笔楷书,提升书写水平。
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、阅读:
①要整体掌握课文内容,并联合自己的经历和体验,深入体会文中的感情,注意学习文章的表达技巧。
②整体感知课文的思想内容,推测出色段落和重点词句,学习语言运用的技巧。
③理清作者的思路,深入理解课文的思想内容。④在理解课文的基础上,联系自己的生活体验,领会课
文的思想感情,品尝并累积优美的语言。⑤迅速默读课文,抓住课文主要信息,归纳内容重点。⑥在理解课文内容的基础上,调换已有的知识贮备,结
合自己的生活体验, 英勇地发布自己的看法, 做到看法明确,言之有理。
⑦阅读简易文言文,能借助说明和工具书理解基本内
容。
⑧课外阅读名著《童年》和《昆虫记》 ,培育学生自主阅读能力和习惯。
⑨背诵规定的诗文,累积语言。
、写作:
联合本册教材 6 个单元的主题(成长、祖国、名人、文艺、探险、动物) 分别进行写作训练, 培育学生的写作能力。
、综合性学习
能自主组织文学活动,在办刊、演出、议论等活动过程
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