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人音版八年级音乐教案 【篇一：新人音版八年级下册音乐教案】 八年级音乐教学计划 一、指导思想： 认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、 教学内容及教学方法。结合区、校级艺术节活动，掌握音乐工作重 心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的 重难点，为安排教学进度打下基础。分析每个班级学生的思想情况， 学习态度，学习兴趣，音乐知识，音乐技能基础。做到上课之前认 真备课，不断改进教学方法，积极运用新课程理念进行教学，做到 寓教于乐。 二、课堂教学： （一）唱歌部分 1. 紧抠教材大纲，教唱书本上的歌曲。 2. 遵循教唱曲谱，再学歌曲歌词。教唱歌曲遵循先听录音范唱 ,再由 教师教谱 ,或学生听钢琴视唱 ,培养学生的视谱能力。 3. 每学一首歌曲，必进行复习、检查、巩固练习，让个别学生（有 特长或有兴趣的学生）表演唱。 4. 尝试合唱教学，使学生体会多声部音乐的艺术魅力。 （二）欣赏部分 1. 结合音乐作品的欣赏，了解音乐各种表现要素，如旋律、节奏、 速度、力度、音程、和声、曲式等等，能够引导学生从力度、速度、 音高等感性的认识阶段，逐步进入和声、曲式、音乐体裁方面的理 性认识阶段。培养学生的音乐感受力、想象力、理解力和创造力， 进而提高鉴赏水平 2. 唤起并陶冶情感，使学生的精神生活得到更大丰富和满足。 三、教学进度表： 第一单元生命之杯 第一课时《我和你》教学设计 一、教学目标： 1 、学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 2 、认真听赏乐曲《运动员进行曲》，熟 悉其音乐主题，并能感受 乐曲雄壮有力的进行曲风格。 二、教材分析： 《我和你》是第 29 届北京奥运会主题曲，也是四年级音乐上册第六 课《五环旗下》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动 了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了 21 世纪人类 共同的 “和谐 ”与 “和平 ”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌 曲《我和你》，让学生体会奥运精神，虽然这首歌简单而美丽但是 张嘴不难，唱好不易，具有挑战性，所以本节课的重难点就是学生 能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。 课堂上还安排了欣赏《运动员进行曲》，这个环节的设置是为了能 让同学们积极的进行小组合作，同时也对学生进行旋律流畅感的训 练。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼 身体、强健体质、报效祖国的意识。 三、教学重难点： 1 、指导学生唱出歌曲《我和你》宁静而又蕴涵激情的意境。 2 、感受进行曲的风格。 四、教学方法： 上课之前我用百度在网上搜索奥运会及刘欢、莎拉布莱曼演唱的相 关教学资料，了解本课的教学重点和难点，确定课堂教学形式和方 法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于奥运会及两位 歌唱家的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象，让学生了 解先进的科学技术的平台。 五、媒体选择和设计： 充分利用互联网的优势及百度搜索中的详实资源，在教学中充分发 挥其直观性、有效性作用，听、赏、动于一体，让学生感同身受。 六、教学过程： （一）律动：《北京欢迎你》 老师带领同学们边欣赏《北京欢迎你》的 mtv 画面，边做律动。 （最后定格在笑脸图上） 师：这是一首我们大家耳熟能详的歌曲。 它曾经陪伴我们度过了一个美好的夏天。 （二）导入新课 师：同学们，大家还记得 2008 年 8 月 8 日是什么日子吗？给你留 下的印象最深刻的是什么？ 学生回答：运动会吉祥物福娃；穿红色裙子的小女孩唱《歌唱中 国》 ?? 师：对，那就是第 29 届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕的日 子。那是一个举世瞩目的日子，更是我们中国人为此骄傲和自豪的 日子。（师简介奥林匹克运动发展的过程） 现在就让我们再来重温一下那晚的盛况好吗？（最后的画面定格在 歌曲《我和你》上） 师：在这个百年庆典的时刻，由我国