初二数学八上第十二章全等三角形知识点总结复习和常考题型测验.pdf

第十二章 全等三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1. 基本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形 . ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 . 理解： ①全等三角形形状与大小完全相等，与位置无关；②一个三角形经过平 移、翻折、旋转可以得到它的全等形；③三角形全等不因位置发生变化 而改变。 ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点 . ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边 . ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角 . 2. 基本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全 确定，这个性质叫做三角形的稳定性 . ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等 . 理解： ①长边对长边，短边对短边；最大角对最大角，最小角对最小角；②对 应角的对边为对应边，对应边对的角为对应角。 (3) 全等三角形的周长相等、面积相等。 (4) 全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。 3. 全等三角形的判定定理： ⑴边边边（ SSS ）：三边对应相等的两个三角形全等 . ⑵边角边（ SAS ）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 . ⑶角边角（ ASA ）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 . ⑷角角边（ AAS ）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等 . ⑸斜边、直角边（ HL ）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 . 4. 证明两个三角形全等的基本思路： 1 / 8 5. 角平分线： ⑴画法：⑵性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等 . ⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上 . (4) 三角形的三条角平分线交于三角形内部一点，并且这点到三边的距离相等 6. 证明的基本方法： ⑴明确命题中的已知和求证 . （包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、 角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系） ⑵根据题意，画出图形，并用数字符号表示已知和求证 . ⑶经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程 . 7. 学习全等三角形应注意以下几个问题： (1) 要正确区分“对应边”与“对边” ，“对应角”与“对角”的不同含义； (2) 表示两个三角形全等时，表示对应顶点的字母要写在对应的位置上； (3) “有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三 角形不一定全等； (4) 中线倍长法、截长补短法证三角形全等。 常考例题精选 3.(2015 ·绥化中考) 如图， A，B，C三点在同一条 直线上，∠ A=∠C=90°，AB=CD，请添加一个适当 的条件 ，使得△ EAB≌△BCD. 4.(2015 ·临沂中考 ) 在 Rt△ABC中，∠ACB=90°， BC=2cm，CD⊥AB，在 AC 上取一点 E，使 EC=B