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高新区第三小学教学反思 年级 2.2 学科 语文 第 12 周 本周的语文教学，我着重讲解了《画家和牧童》以及《我为你骄傲》两课。 《画家和牧童》一课 ,我主要是抓关键词句，进行语言文字训练。 在学习戴嵩 是一位著名画家时 ,当学生感受了戴嵩的著名后 ,在理解“他的画一挂出来，就有许多 人观赏 时，去掉了“一”和“就”来读，让学生比较意思表达上的不同，从而感悟 到带有“一……就…… 的这句话是说戴嵩真的很著名，他的画刚挂出来就很快吸引 了很多人，体会到了这组关联词的作用；然后让学生读好这句话，听出著名 .最后再 让学生用上“一……就…… 来说说大家看到戴嵩的画以后的反应 ?出示：看画的人 一_____________，就_____________。有钱的人一 _____________，就_____________。 我觉得这样抓住重点语句不仅理解了课文内容