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PAGE 1 PAGE 1 青春与梦想同行演讲稿 演讲稿一：青春与幻想同行演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：  大家下午好!我是scw，我演讲的题目是《青春与幻想同行》。  我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉唱歌我的岗位。我是一名平凡干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言--选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片布满幻想的热土上!  假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧急而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说，走进开发区就是走进了市区最秀丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校耸立于高楼林立之中，你会欣喜地发觉，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下，努力进行经济建设的同时，没有遗忘让我们的教育也走向现代化，没有遗忘去打造一个教育强区!  党的十七大把“科学发展观”庄重写进党章，省九次党代会提出的全面推进中原经济区建设和市三次党代会提出的“科学发展、务实发展、赶超发展”的强音在天中大地的山山水水久久回荡。科学发展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学发展，就是在学校中深入推进素养教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建设，提高教育教学质量；科学发展，是鼓舞各个学校追求自己的发展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、欢乐学习的绚烂笑容，是家长们看到孩子多才多艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教育投入，使区域教育的发展布满无限生气和活力……  年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加刺眼、灿烂!爱因斯坦曾经说过:“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。  路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教育事业的发展，营造出一份公正、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的学问和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌绚烂的明天!  我的演讲完了，感谢大家!  演讲稿二：青春与幻想同行演讲稿  尊敬的各位领导：  今日，我们在这里谈论中青年干部的能力与素养问题。我想，大家若撇开自己所从事的工作，而谈能力和素养，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应当结合自己所从事的教育工作来谈论今日的话题。  前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登记的四、五个电话号末两位数字均为“88”，不觉莞尔！随后感叹：好一位“88校长”！  笑过，不禁深思。  在我们国家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉利或者来年大发。或许，这些都是东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也经常选择6、7、8、9之类的吉利数字,可现在想想有问题呀。问题有二：  其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它肯定反映不了问题的全部。但是我们也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观——拜金主义！校长，你追求什么？  其二，是一种担忧！存在打算意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实打算校长发不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说，校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大，“88校长”只是社会上那些对吉利数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家和民族又将何去何从？  讲到这，我想请大家思索一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、幻想也远去，那么他还能走多远？我们的国家和民族还有什么期望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的抱负、高尚的追求以及努力的践行，远比能力和素养重要！  近几年，永康的教育状况不尽如人意。今日，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在的问题，不过