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英语教师家长会演讲稿
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英语教师家长会演讲稿
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英语老师家长会演讲稿
敬爱的各位家长:
上午好 !
作为一名五年级学生的家长,想必您经常为孩子的学业问题费心,特别感谢您的支持 !
作为英语老师,我也期望着与您联手,与您沟通,共同商讨孩子成才的问题。英语学不好,在此后的社会中就难以立足。我想努力,这就需要您的支持和合作。五年级的英语教材 (5a) 与初中英语教材是配套的,这就意味着:此刻的英语成绩不单直接影响孩子的期末考试与升学,还影响着孩子未来的英语学习 !
半年的共同学习,使我半喜半忧,喜的是,我们五零三班的学生都很聪慧,接受能力强,学习起来显得很轻松,让
我感觉忧愁的是:部分孩子对英语不太重视。 ( 包含与个别
家长的沟通中,发现有家长也未重视 ) 可能这里也包含很多家长感觉英语不太好指导,你说语文数学吧,还懂点,这英语吧,还真是不好不懂装懂,因此致使相当一部分的孩子英语基础打得很不牢,个其他孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成,需要重新开始。但是,孩子们上课时的专注同时也让我感觉惊喜。仔细的孩子必定能把英语学好 !
我确信:英语要学好和智商没关,学不好英语的人都是
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懒散的人。
新教材与四年级的教材跨度很大,要求也上了几个台阶,对孩子们拥有比较大的难度。仔细的家长可能就会发现,五年级的课本和四年级的课真对比,不论是从词汇量,语法仍是课文篇幅的长短都有了显然的差别,四年级的内容相当简单,它几乎就是三年级知识的稳固,略微有所延长,而五年级一下子就接触并需要掌握两种时态。
因此,有些同学很不可以适应,四年级学得轻松,还考好成绩,怎么到了五年级就不可以了,这样的现象很广泛,说究竟,仍是好的习惯没有养成,不够勤劳。在这里,我重点名夸奖几位学生,她们学习态度正直,上课仔细,书写工整,正由于这样,不论什么考试都能获得很好的成绩。此外我还要提几个同学,他们的潜力很大,但由于还不够仔细勤苦,因此没有发挥出自己最好的水平,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。我深信:假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够实时达成我部署的任务,那么必定能学好。要教育您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持谨慎的学习作风,成绩立刻就会奏效。
当前的局势决定了英语学科的重要性,请各位家长务必重视英语这一学科,你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视必定是完整不一样的,在英语讲堂上,大多半学生都能很活跃的回答老师提出的问题,踊跃随着老师
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拼读单词,朗诵课文。其实这也制造了一种设想,学生以为自己经常被老师发问,以为自己能够回答老师的问题,于是以为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后
在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占 40%,其他的 60%还需要学生在课后不停的稳固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,自然课上也会有少许的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,因此不可以能照料到每个学生,不可以能让全部学生都达到同样的程度。何况每个学生对新知识得接受能力都是不一样的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘掉,但这必定是极少的。大多半学生都只好是初步接触了新知识,要真切接受新知识还要学生在课后多下功夫,否则必定会和其他同学拉下差距。
那么在课后学生究竟该怎么做才能把其他的 60%补回来呢英语毕竟不是我们自己的语言,大多半学生除了英语课其
余时间根本就不会想到要说英语,因此,在课后必定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
第一说一下听,每个学生都有和书相当套的磁带,但是请各位家长检查一下自己的儿女的英语磁带,有多少学生的磁带仍是和刚发的时候同样的,根本就没有听过。不要说此外买什么英语听力磁带或许英语学习的碟片了,连自己手头
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的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不可以有什么发展。不会听就不可以说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么听录音机跟读,目的应当是两种,一种同学是上课没有完整消化,听录音是增补学习的过程,此外一种是提升自己的听力和口语表达能力,要学生全力地去模拟录音机里的发音,进而使自己的听力和口语都提升一个层次。
接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和他人沟通。我们学的英语不该当是哑吧英语,要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各样方法来刺激学生,激发他们说
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