人教版三年级数学上册《毫米分米的认识》PPT课件 (2).pptVIP

xx学校 xxx 1厘米=10毫米 在学生尺上找到1毫米，并用手势表示出来。 1.摸一摸1分硬币、电话卡、商场优惠卡等，让学生感知这些东西的厚度大约是1毫米。 2. 在练习本上画1毫米，并闭眼想象1毫米的长度。 3. 想一想生活中哪些物品的长度大约是1毫米。 4.用手指表示2毫米、5毫米的长度。 做一做： 长( )厘米( )毫米 2 8 或 长（ ）毫米 28 38 长( ) 毫米 认一认： 1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？ 你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？ 2、体验： ①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。 ②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。 ③拿出彩条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方，剪断，看谁估计得最准确。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 在（??）里填上合适的长度单位。 长颈鹿身高约5（???） 蚂蚁的身长约3（???） 兔子尾巴长约7（???） 我会用 我会估、 我会量 1角硬币的厚度约（??????）毫米 数学课本的长度约（