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幼儿园大班(精选29篇) 幼儿园大班(一)： 一、活动目标 1、感受利用身体部位表现律动的快乐。 2、能按音乐节奏进行动作表演，做到不抢拍子。 3、唱到哪一个单词时时，就指到身体相应的部位。 4、增强幼儿的节奏感。 二、活动准备 1、 教师准备音乐CD。 2、 小朋友还认识熟悉的歌曲中涉及的身体部位。 3、幼儿之前学过：head、shoulder、knees、toe 三、活动过程 1、 教师放音乐《head、shoulder、knees and toe》，小朋友们自由表演入室坐好。 3、 教师表演一次律动《head、shoulder、knees and toe》，小朋友们坐好、认真教师表演。 4、 小朋友学唱歌曲，边唱边指着相应的位置。 5、 小朋友边唱歌曲边表演律动。 四、活动结束： 教师小结今天的活动情况，并针对幼儿的不同表现，给予相应的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。 五、活动延伸： 教师让幼儿回家和爸爸妈妈一起做今天所学的音乐律动。 幼儿园大班(二)： 转眼， 本学期也已经接近了尾声，回顾这学期的工作，自己有许多的感悟： 感悟一、稳定情绪 针对2--3岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的.年龄特点，我们就采取游戏转移的方法。带孩子观看有趣的动画片；观看大班哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具；，使孩子的注意