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修改病句的八种方法 【篇一：修改病句的八种方法】 修改病句是小学语文科目不可忽视的重要内容，如果小学生掌握了 修改病句的方法，他们就可以在造句、写文章时避免或少出错误， 同时，他们也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩 子今后的写作有很大帮助。各位家长一定要提醒孩子重视这一块儿 的知识。 小学语文病句修改有秘诀： 12 句口诀 +8 个方法，帮助孩子拿满分。 口诀： 1、没有人称怎么办，加上小明就好办！ 2 、词语重复有语病，去掉一个才高兴。（常考的重复有即将和终于、 忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概） 3 、水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富， 质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发 扬对传统，端正对态度。 4 、和的后面要加词，并得前后要调换。 5 、看到 “使 ”字要去掉。 6 、居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对 是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。 7 ：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。 8 、老师获得了称号，我把称号来摘掉。 9 、回忆不能对往事。 10 、先地点再季节。 11 、估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和 平。 12 、断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。 方法： 1、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例 1：上课的时候，做小动作，被老师批评。 解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别 的怪，这类题要用到我们的口诀 1 了。根据口诀 1：在被的前面加上 小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明， 只要语句通顺都可以。 答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。 例 2 ：春天到了，林荫大道上的花草树木。 解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀 3 ：在 花草树木后面加 “发芽了 ”。 答： .春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。 2 、用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不 当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 例 1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。 解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是 “披着羊皮的狼题 ”把 贬义词当成了褒义词。根据口诀 6 ：把 “勾结 ”改成 “团结 ”即可。 答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。 例 2 ：:小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 解析：这种题又是 “披着羊皮的狼 ”题，我们又不是怪物凭什么张牙 舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀 6：把 “张牙舞爪 ”换成 “手舞足蹈 ”即可。 答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。 3 、重复啰嗦、成分累赘 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 例 1：我忍不住不禁笑了起来。 解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀 2：忍不 住和不禁任意去掉一个即可。 答：我忍不住笑了起来。 例 2 ：那个房间非常宽敞得很。 : 解析：根据口诀 2 ，去掉 “非常 ”或 “得很 ”。 答：那个房间非常宽敞。 4 、搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理， 违反了语言的习惯，造成了病句。 例 1：我们要热爱公共财产。 解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀 3 ：财产只能 和保护搭配，不能和热爱搭配。（热爱只能生活搭配）。 答案：我们要保护公共财产。 例 2 ：经过努力，我的学习态度提高了。 解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀