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(江苏专用)2017届高考语文二轮复习考前专题组合练(十四)语言文字运用+文学类文本阅读+名句名篇默写 (江苏专用)2017届高考语文二轮复习考前专题组合练(十四)语言文字运用+文学类文本阅读+名句名篇默写 PAGE / NUMPAGES (江苏专用)2017届高考语文二轮复习考前专题组合练(十四)语言文字运用+文学类文本阅读+名句名篇默写 ( 十四 ) 语言文字运用＋文学类文本阅读＋名句名篇默写 一、语言文字运用 1．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 ( ) ①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定  ________，因此， 加 强管理并严格执法，是非常必要的。 ②清明时节惠风和畅， 万象更新， 海内外万名炎黄子孙聚首桥山，  满怀赤诚之心祭拜黄帝 陵，表达中华儿女 ________先祖遗风，共谋国家繁荣昌盛的心愿。 ③在孔门弟子中， 颜回以突出的德行、 修养而著称。 他家境贫苦， 对别人无法忍受的生活， 他却能 ________，自得其乐。 A．生效 传承 随遇而安 B．奏效 秉承 安之若素 C．生效 传承 安之若素 D．奏效 秉承 随遇而安 解析 ①生效：发生效力。奏效：发生预期的效果。根据语境，应用“奏效” 。②传承：传授和继承。秉承：承受；接受 ( 旨意或指示 ) 。根据语境，应用“秉承” 。③随遇而安：能适应各种环境， 在任何环境中都能满足。 安之若素： ( 遇到不顺利情况或反常现象 ) 像平 常一样对待，毫不在意。根据语境，应用“安之若素” 。 答案 B 2．下列诗句与“远梦归侵晓”对仗工整的一项是 () A．门系钓鱼船 B．五更疏欲断 C．暗起异乡情 D．家书到隔年 解析 D 项平仄相对， 结构相同。 A、C 两项中的“门系”“暗起”不合要求； 此外，“归” 为谓语， B 项中的“疏”不充当谓语。 答案 D 3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是 ( ) A．“空山新雨后，天气晚来秋。”几场秋雨过后，北京迎来了真正的秋天，秋风一起， 树叶在风间飘然而落，竟有一丝萧瑟与凄凉。 B．“春水碧于天，画船听雨眠。”江南是烟雨江南，是水的江南，是在画船中听着雨声 入眠的江南，有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。 C．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 ”我漫步在成都城外，将自己融入到鸟语花香、 一片明媚的春色里，心旷神怡，久久不想离去。 D．“独立小桥风满袖，平林新月人归后。”春天悄悄来临，独立小桥，看十五明月悬空， 河畔青草，堤上嫩柳，随着暖风拂袖，心中顿生丝丝惬意。 解析 A 项，诗句与情境、心情不合。 C 项，诗句与语境的情调不合。 D 项，时间和所见 的景象以及心境不对。 答案 B 4．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中， 使用敬辞谦语不当的一项是 ( ) A．想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“拜托您了”。 B．请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您包涵”。 C．我到朋友家里做客，可以说“下午我到您家里去”，也可以说“下午您在家恭候我光 临”。 D．把自己的著作送给人， 可以在书上写“请您多提意见”， 也可以写“××先生指正”。 解析 “恭候光临”只能用于请对方来，自己等候，是敬辞，不能用于自己到对方家去。 答案 C 5．苏轼被贬黄州，于东坡之上建房开园以自足，纵游大好河山以排遣愁闷情绪。且将其书 房命名为“雪堂”，并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。有人据此写了一幅对联， 上联是“筑室东坡，游壮丽山河遣愁怀”，下列各项中与上联对仗的一项是 ( ) A．被贬黄州，于东坡之上开园乐 B．纵游河山，排胸中愁绪以自怡 C．吟诗作赋，谱美好品德之篇章 D．读书雪堂，著锦绣诗文明洁操 解析 D 项“读书”与“筑室”对仗，“雪堂”与“东坡”对仗，“著锦绣诗文”与“游 壮丽山河”对仗，“明洁操”与“遣愁怀”对仗。 A 项“被贬”与“筑室”不对仗，“于 东坡之上”与“游壮丽山河”不对仗。 B 项“纵游”与“筑室”不对仗，“胸中”与“壮 丽”不对仗；“以自怡”与“遣愁怀”不对仗。 C 项“作赋”与“东坡”不对仗，“之篇 章”与“遣愁怀”不对仗。 答案 D 二、文学类文本阅读阅读下面的文章，完成  6～9 题。 戴车匠 汪曾祺 戴车匠是东街一景。 车匠是一种很古老的行业了。 中国什么时候开始有车匠， 无可考究。 想来这是很久远的 事了。所谓车匠， 就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。 从我记事的时候， 全城似只有这一个车匠， 一家车匠店。 车匠店离草巷口不远， 坐南朝北。 左邻是侯家银匠店， 右邻是杨家香店。 戴家车匠店夹在两家之间。 门面很小， 只有一间， 地势却颇高。 跨进门槛，得上五层台阶。