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电子商务专业 人才培养方案（高职） 经济管理分院 2020年7月13日 PAGE 31 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 电子商务专业人才培养方案（高职） 1 一、专业名称和代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、人才培养目标与培养规格 1 15583_WPSOffice_Level2 （一）人才培养目标 1 18211_WPSOffice_Level2 （二）人才培养规格 1 六、人才培养模式 4 26821_WPSOffice_Level2 （一）人才培养模式 4 17074_WPSOffice_Level2 （二）教学组织形式 5 七、课程设置及要求 7 八、教学进程总体安排 7 九、素质教育活动 7 十、人才培养的实施与保障 8 16029_WPSOffice_Level2 （一）师资队伍 8 10576_WPSOffice_Level2 （二）教学设施 9 32337_WPSOffice_Level2 （三）教学资源 10 16244_WPSOffice_Level2 （四）教学方法 11 32076_WPSOffice_Level2 （五）教学评价 11 15084_WPSOffice_Level2 （六）质量管理 13 十一、毕业要求 14 28321_WPSOffice_Level2 （一）学分要求 14 28316_WPSOffice_Level2 （二）其它要求 14 14279 附表1 电子商务专业课程体系构建 15 25220 附表2 电子商务专业课程体系示意图 18 22125 附表2 电子商务专业教学进程安排表 19 5761 附表3 大学美育课程目录 23 23112 附表4 公共选修课目录 23 15515 附表5 电子商务专业能力列表 24 8090 附表6 综合实训、顶岗实习项目表 24 24550 附表7 教学周数分配表 26 3482 附表8 电子商务专业学时分配比例 26 31076 附表9 电子商务专业教学周活动安排表 26 21826 附表10 素质教育活动 26 10790 附表11 校内实训基地 28 24435 附表12 校外实训基地 28 24435 附录1 编制说明 30 11623 专业人才培养方案（高职）论证意见表 33 11623 专业人才培养方案（高职）审批表 35 电子商务专业人才培养方案（高职） 一、专业名称和代码 专业名称：电子商务 专业代码：630801 二、入学要求 普通中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力 三、修业年限 修业年限以三年为主，弹性修业年限为二至五年。 四、职业面向 表1 电子商务专业职业面向一览表 所属专业大类 （代码） 所属专 业类 （代码） 对应 行业 （代码） 主要职 业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 财经商贸大类 （63） 电子商务类 （6308） 互联网和相关服务（64） 批发业（51） 零售业（52） 销售人员（4-01-02） 商务岗位人员（4-07-02） 推广 运营管理 客户服务 网店运营与推广认证 电子商务数据分析认证 跨境电商B2B数据运营认证 五、人才培养目标与培养规格 （一）人才培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握电子商务专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务岗位人员等职业群，能够从事推广、运营管理、客户服务工作的复合型技术技能人才。 （二）人才培养规格 1．素质 （1）思想素质 坚定拥护中国领导和我国制度，在新 时代思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱 劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （2）文化素质 能够熟练运用汉语进行口语和书面的表达与交流；具备一定的文学、艺术、历史、自然科学常识等人文素养；能正确理解科学基本原理；能合理运用科学方法总结规律，运用哲学思维认识问题；具有公民责任感和参与意识。具有一定的审美和人文素养。 （3）职业素质 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、 、全球视野和市场洞察力；勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；能够快速适应职场环境，具有较强的抗压能力； （4）身心素质 达到《国家学生体