解放战争教学设计.pdfVIP

解放战争 教学设计 金寨县南溪中学 黄自秀 【教学目标】 一、知识与能力 使学生了解掌握重庆谈判、全面内战、三大战役、北平和谈和渡江战役等基础知 识，培养学生综合分析问题的能力， 提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息 的能力培养历史思维和解决问题的能力。 二、过程与方法 本节课主要采用谈话讲述法进行。在教学过程中可结合图片、诗词、 材料 及地图 来讲解，增强教学的直观性。应注意调动学生的学习积极性，培养学生思考、分 析问题的能力。 在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法， 注意培养学生 养成独立思考学习的习惯，使学生能基本做到论从史出、史论结合，注重探究学 习，初步对所学内容能进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。 三、 情感态 度与价值观 通过对抗日战争、解放战争等史实的讲述使学生认识到中华民族是不可屈服的， 中国共产党是 领导 人民抗战的坚强核心， 以此对学生进行革命传统教育，