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心理健康训练教案 四班级下册 主编：徐顺义 安徽省宣城市二当心理健康争辩中心出版 主题 1 我有一支小神笔 训练目标： 老师：通过生活中的具体事例，让同学明白生活中的点点滴滴只有通过细心的观看并具体地记录，才会明白一支小神笔它的奇怪所在。同学：通过学习养成观看、记录的好习惯，发挥小神笔的作用。 一、 导入 同学们，我们每个人手中都有一支笔，你的笔都用来记录什么呢？我想不仅仅只是用来写作业吧．．．． 二、 讲授新课 老师首先介绍自己手中的笔，说明它的来源、历史以及曾经为我做出那些贡献，那都是由于细心观看，具体记录的结果。 老师：请同学们细心观看教室，特殊留意教室的结构、布置、大小等等，并请你们