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- 2021-11-30 发布于北京
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《囚绿记》教案
盂县一中 陈永斌
三维目标：
1、 整体把握， 理 清 结构 。
2 、 品尝 文 中 关键语句的含义。
3、学习象征手法， 把 握文章的主题。
4、联系现实， 探 究作者因爱绿而囚绿的做法。教学重点：
1、 整体把握， 理 清 结构。
2、品尝文中关键语句的含义。教学难点：
理解“绿”的 象 征 意义。
教学方法：
1、点拨法 2、探究法。教具预备： 多媒体课件。课时支配： 一课时
教学过程：
一、情景导入
我们常说“ 文如其人＂。或许今日我们所要学的课文和它的作者是最配用“文如其人”来 评价 。听听 几 位 评 论家的话语，你就 知 道 为什 么 了。
刘长春说： “ 陆
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