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教师书法培训活动总结
教师书法培训活动总结三篇
篇1?
学校推荐我参加了XX中小学书法教师培训,当时由于其它事务,比较犹豫,但是为了多学些知识,多丰富自己,还是接受临时安排,决定参加。
目前培训已结束,我感觉特别受益,对自己的书写,和学生的书写都有很大好处!书法教学让我体会到教育不是禁锢,而是酷爱、理解和引导,这是极为伟大要紧的事,也是1种极为艰巨困苦的事。通过学习,不但我自己的书写认识水平得到了相应提高,在书写教学方面也得到了很多的指点。此次培训,印象深入的是侧锋运笔教学,同时在书法系统教学方面获益匪浅。
书法教学(解决教甚么与怎样教)教学内容:纸墨笔砚、姿式(写字姿式、执笔姿式)、笔划技法、独体字结构、偏旁部首、合体字结构、章法,要按部就班、由简到难。
文化是民族之魂,艺术源于道德、展现仁爱,书法艺术是中华5千年文化的珍宝。通过这次培训,去除内心的浮躁之气,也明白了书法教学的意义所在,更多的是1种品德的培养与心灵的沉淀。此次培训得到各级领导的重视与支持,体现了优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典朗读进教材的初衷,加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典朗读的能力。写好字、读好书、做好人能够自主学习,找到学习兴趣,这也是3进活动的指点思想。
时隔多年,没有认真研究书法,但此次培训开启了我深入学习书法的大门,在以后的时间里更深入的理解书法,学习书法,利用书法。回想在学校读书期间,常常反复的习练书法,不但陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性,还学会了虚己待人的处局势度,莫以善
小而不为,莫以恶小而为之的做人原则。相信通过这次培训,让我明白本身的缺憾和不足,晓得更多做人的道理弥补我之前的不足,能够在进步的道路上逐渐前行。学校、领导给了我们学习的机会,我们不能敝帚自珍,要将我们学到的知识化为工作的羽翼,作为1名教师更要不断学习,充实自己的同时教会更多的学生。1个人的进步,改变不了什,但1群人的进步将改变1个时期,作为1名教师,尽我所能的用我们的知识改变更多的人。
书法培训虽然结束了,但是书法经典的学习才刚刚开始,我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让书法在校园里生根发芽!总之,此次书法培训学习不但提高了受训教师的书法水平,也对传承民族的文化艺术,修练人的修养素质,对今后在学校进1步展开书法教育活动具有10分重要意义。书法作为1门艺术,不是1朝1夕练就的,需要花费大量的精力和血汗。在今后1段时间中,要尽可能挤出时间,静下心来认真思考,积极行动,尽快地消化和吸收培训的知识,按要求去完成作业,尽快到达培训的目标和要求。努力为书法的传承做出应有的贡献。
?
篇2?
20XX年8月,我有幸参加了XX中小学书法教师培训活动。在几天的培训中,各位授课老师的言传身教,使我对书法有了更深入的了解,不论是从书法理论,还是到书法实践技能,使我深深地感遭到它不单单是1次对专业知识的学习,更重要的是传递着1种责任,那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师,深知此次培训的意义和重要性。下面就本次培训学习,谈以下几点体会:
1、提高了认识,重新审视了书法艺术对人类的重要影响
书法艺术是人类智慧和文明的结晶,是文化传承的重要载体。书法教学是传播宏扬中华文化,提升书写与审美及语言文化规范化水平的迫切需要。随着信息技术的广泛利用和无纸化办公的普及,人们的书写水平正在日趋降落。孩子们迷恋网络,成年人对计算机产生依赖。面对书写技能退化的严重事实,宏扬和传承经典的中华书法文化和艺术,教育孩子们周周正正写字,端端正正为人,是时期的迫切需求,具有现实意义,又有深远的历史意义。
2、对书法理论有了1个全面完全的认识?
这次培训给我留下印象最深的是首都师范大学的卜希旸教授的书法概论课。从甲骨文、钟鼎文的辨识到说文解字的汉字演化,从汉碑古隶的风格谈到王羲之的兰亭序的意境,卜老的讲座深入浅出、娓娓道来,使我收获颇丰;卜老的风趣幽默、渊博、平易,给留下了深入印象!这堂课使我领悟了汉字在中华民族文化的传承中的地位和作用,书法是中华民族屹立于世界之林代表性的文化符号。作为书法教师有责任和义务将它传给后代子孙并发扬光大。
3、培训弥补了我的书法艺术理论修养上的短板?
这次培训班里有很多学员都是有1定的书法基础的,我也算其中1个。但是,我的书法理论修养1直是我的书法技艺的1块短板。
总之,此次书法培训学习不但提高了受训教师的书法水平,也对传承民族的文化艺术,修练个人的修养素质,对今后在学校进1步展开书法教育活动具有10分重要意义。书法作为1门艺术,不是1朝1夕练就的,需要花费大量的精力和血汗。在今后1段时间中,要尽可能挤出时间,静下心来认真思考,积极行动,尽快地消化和吸收培训的知识,尽快到达培训的目标和要求,
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