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(完好版)七年级数学下册教课计划 (完好版)七年级数学下册教课计划 PAGE / NUMPAGES (完好版)七年级数学下册教课计划 七年级数学（下册）教课计划 沾益县白水镇第二中学 王吉会 一、班情剖析 经过七年级一期的数学教课，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。 相当一部分学生解题作答比较马虎， 不可以很好的发挥出自己应有的水平。 但经过上学期的学习， 也有许多学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧， 关于所学的知识能较好地应用到解题和平时生活中去。 二、指导思想 达成七年级下册数学教课任务。以十七大精神为指针，全面贯彻党的教育目标，踊跃落实《数学新课程标准》的改革观。经过教育教课，联合学生的实质状况， 让学生亲历将实质问题转变为抽象的数学模型，并进行解说与应用的过程。 使学生获取对数学知识理解的同时，加强基本计算能力和概括的能力。 培育其研究精神和创新思想。 同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力获取较大的提高。 三、教材剖析 第五章、订交线与平行线： 本章主要在第四章 “图形认识初步 ”的基础上，研究在同一平面内两条直线的地点关系：①订交 ②平行。本章要点：垂线的观点和平 - 1 - 行线的判断与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判断的应用。 第六章、平面直角坐标系： 本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章要点：平 面直角坐标系的理解与成立及点的坐标确实定。 本章难点：平面直角 坐标系中坐标及点的地点确实定。 第七章、三角形： 本章主要学习与三角形相关的线段、角及多边形的内角和等内 容。本章要点：三角形相关线段、 角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角均分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的研究。 第八章、二元一次方程组： 本章主要学习二元一次议程（组）及其解的观点和解法与应用。本章要点：二元一次方程组的解法及实质应用。本章难点：列二元一次方程组解决实质问题。 第九章、不等式与不等式组： 本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章 要点：不等式的基天性质与一元一次不等式 （组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基天性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实质问题。 第十章、数据的采集、整理与描绘： - 2 - 本章主要学习采集、整理和剖析数据，并依据数据对换核对象作 出正确的描绘。本章要点：检查的意义、特色及分类，利用扇形图、 频数散布直方图和频数拆线图描绘数据。 本章难点：绘制数据统计图 及怎样利用各样统计图对换核对象作出正确的描绘。 四、教课举措 1、认真研读新课程标准，研究教材，优选习题，精心备课，做 好教课设计，上好新课。同时认真批阅作业，作好指导，发现问题实时解 决作认真总结成功与失败的经验和原由。 2、充分利用现代化教课设备制作教课道具，设置教课情境，结 合平时生活，由浅入深，顺序渐进。指引学生主动加入讲堂学习和讨 论，踊跃参加知识的研究与规律的总结。 3、创建民主、和睦、同等、自主的学习气氛，指引学生进行合 作研究、沟通和分享发现的快乐。进而领会到学习的乐趣，激发学生 的学习热忱。 4、精心设计研究主题，指引学生学会发散思想，培育学生创建 性思想的能力，实现一题多解、贯通融会、触类旁通。 5、展开分层教课模式，成立互帮学习小组，以优带良，以优促 后。同时狠抓中等生，指导后进生，实现共同进步。 五、课时安排： 5.1 订交线 --４课时 5.2 平行线及其判断 --３课时 5.3 平行线 的性质 --３课时 5.4 平移 --２课时 小结 --２课时 - 3 - 6.1 平面直角坐标系 --３课时 6.2 坐标方法的简单应用 --３课 时 小结 -- １课时 7.1 与三角形相关的线段 -- ２课时 7.2 与三角形相关的角 -- ２课时 7.3 多边形及其内角和 -- ２课时 7.4 课题学习 镶嵌 -- １课时 小结 --２课时 8.1 二元一次方程组 --１课时 8.2 消元 ――二元一次方程组的解 法--４课时 8.3 实质问题与二元一次方程组 -- ３课时 8.4 三元一次 方程组解法举例 --２课时小结 --２课时 9.1 不等式 --４课时 9.2 实质问题与一元一次不等式 --３课 时 9.3 一元一次不等式组 -- ２课时 小结 --２课时 10.1 统计检查 -- ３课时 10.2 直方图 --２课时 10.3 课题学习 从数据谈节水 --２课时 小结 --２课时 - 4 -