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比较作文 【篇一：以 “比”为题作文】 一天，国王去花园散心。令他惊异的是，所有树木和花草竟全倒伏 在地上，气息奄奄。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他： “我 无法长得像橡树一样高，不想活了。 ”橡树说： “我不能像葡萄一样 结出果实，还活个什么劲儿！ ” 葡萄叹息着： “我不能像玫瑰一样开花！ ” 玫瑰哀哀哭道： “我怎么都没办法长得如橡树高大！ ” 这时，国王发现一株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、 茂盛，鲜红的果实，圆润诱人。 不等国王询问，草莓酒开口了： “我知道我没有玫瑰那么美的花朵， 我甚至都没有玫瑰长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！ ” 生活在社会这一大家庭中，我们难免会互相比一比，如何比却大有 学问。 请以 “比 ”为题，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。文中不要 出现自己的姓名和校名。 1 、审题：材料是一则寓言故事，花园里的其他植物用别人的长处比 自己的短处而垂头丧气，草莓在 “比 ”中寻找自己的长处，获取成长 的动力，让自己蓬勃发展。同为 “比 ”的行为，却因比较的方式方法 不同，造成两种不同的人生状态，材料的结束语引导学生思考 “比” 的学问，这正是做文章的空间。 题目为 “比”，孤立一个 “比 ”字，可以包罗众多 “比”的现象，然而， 因为有了上面材料的提示和限制，对这里的 “比 ”应该理解为在 “比” 中真正认清自己，了解自己的特点和长处，从而更好地成长发展， 而不能在盲目的 “比”中迷失自己，进而放弃自己的成长和发展。 2 、构思：【 “比”的理解】 1 、比较 —— 通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差距，以便取 长补短。 2 、攀比 —— 他消磨意志，影响学习或工作。譬如，讲排场，比阔气 等。 【立意展示】 1 、比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。 2 、全面辨证得看待 “比”，不讲攀比，而比优点，比长处。 3 、比只是人们行事的一种手段，要达到 “身在比中，心在比外 ”的境 界。 [构思示范一 ] 比的效用 一、指出比的普遍性。比无处不在，无时不有，有横向比较，有纵 向比较。 二、常言道：没有比较就没有鉴别。比使我们找到了努力的方向， 找到了解决问题的捷径，找到了前进的动力。 只有比较，才能够找出自己的不足、他人的优点，此而取长补短， 不断提高。 只有比较，才能够扬长避短，找到适合自己的社会位置。 只有比较，才能够找出自己的优势和特长，在竞争中找到制胜点。 只有比较，才能够充分认识自己，以便树立信心，战胜逆境。 三、比什么，怎样比。要比优点，比长处；我们不能比吃穿享受。 ●构思意图：从肯定的角度来谈比的重要性，开启学生从此方面立意 的思路。 [ 构思示范二 ] 比较优劣，取长补短 一、唯物辩证法告诉我们：任何人都由自己的优点和不足。因此， 我们要善于在和别人的比较当中找出自己的不足，发现他人的长处， 只有这样我们才能做到取长补短，不断提高自己，少走弯路，加快 成功的步伐。 二、理论论证。 三、事实论证。 1 ．从正面列举典型事例，详写一个，略写几个。 2 ．从反面列举典型事例，详写一个，略写几个。 四、总结上文。 ●构思意图：在 “构思示范一 ”中找一个点切，这样容易驾驭文章。给 学生提供化