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《树之歌》基于标准的教学设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 2016年版 教内容来源：小学二年级语文语文（上册）第二组 教学主题：识字
课时：第一课时
授课对象：二年级学生
设计者：付喜娟新密市市直第三小学
目标确定的依据
、课程标准的相关要求：
基于识字写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。能借助汉语拼音认读汉字。 能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
基于阅读：喜欢阅读，享受阅读的乐趣。能联系上下文，理解词句的意思，能初步把握 文章的主要内容，能对课文中不理解的地方提出疑问。与他人交流自己的阅读感受。
、学情分析
基于识字
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