山中避雨同步测试(语文版)七年级上册.pdfVIP

《 山 中 避 雨 》 第 一 部 分 ： 1 ． 给 下 列 加 点 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字 。 （ 5 分 ） 寂 寥 （ ） 冗 长 （ ） 和 着 歌 （ ） c o 杂 （ ） 陶 y （ ） 2 ． 根 据 意 思 写 出 相 应 的 词 语 ： （ 4 分 ） ⑴她们坐在这小茶店里躲雨， 只是 （埋怨天，责怪人， 形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件） ， 苦 闷 万 状 。 （ ） ⑵ 我 对 他 的 拉 奏 （比 喻 做 事 力 量 不 够 ， 感 到 无 可 奈 何 ） ， 始 终 学 他 不 来 。 （） ⑶三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情， 而我又有何依依于这些 （比喻素不相识的人偶然 相 遇 ） 的 人 呢 （ ） ⑷其艺术（比喻给人的思想、性格以有益的影响）的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。 （ ） 3 ．课文以 为顺序记叙了“山中避雨”的全过程，避雨途中他们做了哪些事（ 3 分） 4 ．在山中避雨的整个过程中，作者及两个女孩的心境分别发生了哪些变化每一次变化的原因分 别 是 什 么 （ 3 分 ） 5 ． 课 文 中 将 胡 琴 与 钢 琴 、 小 提 琴 作 了 比 较 ， 作 者 这 样 写 想 要 说 明 什 么 （3 分 ） 6 ． 文 章 的 主 题 句 是 哪 一 句 （ 3 分 ） 7 ． 文 章 主 要 表 达 了 作 者 什 么 思 想 （ 3 分 ） 8 ．音乐可以拉近人与人之间的距离，也可以陶冶人的性情。不同的音乐可以给人不同的感觉， 或激昂，或悲愤，或娴静，或热烈，你知道有哪些着名的音乐曲目，请举出一两例，并说说给你 的 感 觉 。 （ 3 分 ） 第 二 部 分 ： 前天同了两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走， 看见前方有一小庙， 庙门口有三 家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在 这 时 候 ， 即 使 两 角 钱 一 壶 ， 我 们 也 不 嫌 贵 了 。 茶越冲淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味 牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此体会了这种境 界的好处。 然而两个女孩子不解这种趣味， 她们坐在这小茶店里躲雨， 只是怨天尤人， 苦闷万状。 我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。？ 茶博士坐在门口拉胡琴。除