送别诗群文阅读.docVIP

《送别组诗群文阅读》教学设计 　　教学内容:送别诗六首:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、 《赠汪伦》、《送别诗》、《送元二使安西》、《劳劳亭歌》、《山中送别》 　　教学目标： 　　1.理解六首古诗，结合注释，了解诗意。 　　2.多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。 　　3.初步感知诗歌意象,体会送别的形式多样，但都表达朋友情深。 　　4.挖掘诗歌文化内涵，感受中华传统文化的魅力。培养课外主动积累诗歌的良好习惯。 　　教学重点： 　　初步感知诗歌意象,体会多样送别方式所包含的诚挚的友情。 　　教学准备： 　　教师：课件、打印阅读材料。 　　课时：一课时 　　教学过程： 　　一、明确主题 　　1. 回顾：学生回顾自己所学过的而送别诗歌。 　　2. 明确：这节课我们再来读一些送别诗，看看古人都是通过什么方式来送别的。 　　3. 出示课题，理解课题。 　　二、了解背景，把握基调 　　1.教师讲解送别诗成为诗歌重要题材的原因。 　　2.出示诗句“黯然销魂者,唯别而已矣”，请学生谈谈理解。 　　三、第一板块，温故知新 　　(一)已学的送别诗 　　1.回顾《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 　　(1)一生读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，其余学生思考李白用什么方式送别孟浩然? 　　(2)情境创设：孟浩然的船渐行渐远，李白却一直望啊望啊，这眼中满是 ? 　　(3)配乐朗诵。 　　(4)板书：极目远送 　　2.回顾《赠