写人作文精彩开头结尾.pdfVIP

写 人 作 文 凤 头 一、开门见山法 1. （温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩 往事。 2. 回忆式开头：例一： 《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分 别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。 二、外貌描写法 1、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就 是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。 因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道工作，不注 重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。 2、 （我的老师）曹老师， 这学期开学， 当我第一次踏进五 （2 ）班的教室， 第一次见到你的时候， 便被你那温和的神情感染了： 白皙的脸庞上， 一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气， 加上您那秀 气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。 3. 打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真 可爱，做事认真的李小红。《我的同学》 三、言语开头法 1、 （奇迹） “病得那么严重，怎么会来呢？” “就是，还是上习吧！” “那可不一定。” “……” 教室里乱成一团， 大家都纷纷议论着， 谁都知道， 谢老师的女儿生病了， 为此， 谢老师也累病了。 “唉，这节数学课又上不成了！ ”我扫兴地摇摇头， “老师来了！ ”一个同学从门外跑进来， “谢 老师来了！”“来——了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？ 2、 （辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟， 已经 11 点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈妈回过头来 笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。”说完，又改起作业来。 3、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，冲着 我吼道： “跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！” “忘 了……”眼泪在我的眼眶里打转。 “你这孩子怎么变成这样子了？”爸爸又喊到， “我看你是故 意和我做对！你不想学就算了！再说，我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人！ 反正将来考不上大学是你自己的事。”终于，我忍不住了，在眼眶里转了半天的泪珠， “啪嗒啪 嗒”地掉了下来。爸爸一气之下，把那一页未完成的书页撕了。 四、运用修辞法 1. （慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我 都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲， 那张慈祥的脸便浮现在我面前： 岁月使她失 去了青春的红润， 生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹， 满头的乌发早已染上了寒霜， 只有那 紧紧抿着的双唇， 显示着坚毅、 倔犟的性格。 于是， 我便有了信心和力量， 永不满足， 奋发向上。 2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来 的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就 像天空中的大雁。 老师您每天给我们带来的是光和热， 是知识， 是真理， 您带走的是晶莹的汗珠、 成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。 3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人 越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。 五、引用法 1. （世上只有妈妈好） “世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 幸福享不了。 ” 每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一