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健康的牙齿大班教案 　　健康的牙齿大班教案1一、活动类型： 　　健康 　　二、活动班级：大班 　　三、活动目标： 　　1、通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。 　　2、再讨论中学会正确的刷牙方法。 　　3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。 　　四、活动准备：故事背景音乐、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个、音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》 　　五、活动过程： 　　（一）导入： 　　1、通过歌曲《别看我是一只羊》问，问小朋友最喜欢看的动画片，引出聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼的故事。 　　2、出示灰太狼头饰，师：灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一个办法，请幼儿猜一猜，这次灰太狼抓羊成功没有呢？引出故事。 　　（二）展开： 　　1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。（播放背景音乐） 　　2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想办法救出美羊羊。（播放背景音乐） 　　（1）灰太狼的牙齿厉害吗？有多厉害？ 　　（2）教师模仿喜羊羊：你们怕灰太狼的牙齿，我就不怕，我还要把它的牙齿全部拔掉，把美羊羊就出来！ 　　（2）那喜羊羊到底想到了什么办法呢？灰太狼又是怎么做的呢？谁又去劝的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么骗的呢？ 　　2、讲述故事第二部分，了解故事内容并提问。 　　（1）喜羊羊想到了什么办法？它是怎么说的？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的灰太狼大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖） 　　（2）喜羊羊吃过糖吗？它是怎样做的？（请幼儿上台模仿灰太狼的样子：灰太狼吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。） 　　（3）这时候，谁来劝灰太狼了？（请一名幼儿扮演灰太狼，其余幼儿模仿红太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾，你可别上他的当呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？ 　　3、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙？（因为灰太狼有蛀牙） 　　（三）讨论：了解蛀牙的形成。 　　1、讨论牙齿有什么作用。 　　（1）前方的牙齿可以切断食物，里面方方的牙齿可以压碎食物；练习发音如：字、师、四，明白牙齿可以帮助我们发音，讲话清楚。 　　（2）请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色，检查对方的牙齿是什么颜色。 　　2、通过讨论后，由教师讲述原因：牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。 　　（四）学会正确的刷牙方法。 　　1、把牙膏挤到牙刷上（黄豆粒大小） 　　2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。 　　3、每次刷牙至少需要3分钟，每个面要刷15～20次。 　　4、刷完后用清水将牙膏全部漱出。 　　5、播放音乐《亲亲小牙刷》，一起刷刷牙。 　　（五）养成保护牙齿的好习惯。 　　1、睡前不吃糖 　　2、早晚刷牙 　　3、饭后漱口 　　4、不吃过硬的东西 　　（六）播放音乐《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。 　　六、活动结束： 　　1、结合进餐活动，让幼儿养成正确的进餐习惯。 　　2、利用日常活动，让幼儿谈谈你的牙齿为什么变黑了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。 　　健康的牙齿大班教案2活动目标： 　　1、了解蛀牙的原因及其不良后果。 　　2、观察牙齿形状的不同。 　　3、通过集体活动，增强幼儿交流与表达的能力。 　　4、学习正确的刷牙方法。 　　5、认识牙齿保健的方法。 　　6、培养幼儿良好的生活自理能力。 　　活动准备： 　　1、挂图 　　2、牙齿模型 　　3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷（时间较久的牙刷） 　　活动过程： 　　1、老师出示牙齿模型，引起幼儿学习兴趣。 　　老师：这是什么？你有牙齿吗？在哪里？牙齿有什么用处呢？ 　　2、老师展开挂图讲述故事《卢比的麻烦牙》。 　　（1）根据故事内容与幼儿讨论。 　　老师：卢比的牙齿怎么了？为什么卢比的牙齿会痛？牙齿痛应该怎么办呢？ 　　（2）请幼儿交流牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。 　　3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。 　　（1）老师：有蛀牙了会怎样？ 　　（2）让幼儿互相观察。请幼儿张开嘴巴，配合牙齿模型，引导幼儿观察自己的牙齿。 　　老师：看看牙齿的排列及形状。 　　老师：你们有没有掉牙齿？少几颗牙呢？ 　　老师：看看谁有蛀牙？牙齿上有没有食物的残渣？为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？ 　　（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。） 　　（3）老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们